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2021年黄骅市旧城镇金马口村小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗文默写。
( 1 )________,不弃功于寸阴。(葛洪)
( 2 )盛年不重来,________。(陶渊明)
( 3 )莫等闲,________,空悲切。(岳飞)
( 4 )多少事,________;天地转,________。(毛泽东)
( 5 )居高声自远,________。(虞世南)
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。
( 1 )少年智则________,少年________则________,少年________则________,少年________则________,少年________则________,少年________则________,少年________则________,少年________则________。
( 2 )爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“________,________”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“________,________”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“________,________”的真诚劝告。

选择正确的理解

①年轻的教师写字很吃力,国语不大熟,因为______

A.在日本统治时代,中国人不准学习祖国的语言。

B.年轻的教师只会说闽南话,不熟悉国语。

②“看着看着,我的眼睛湿润了。”这是因为______

A.他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴。

B.他被教师、孩子们强烈的民族精神,深厚的爱国情意而感动。

③“老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。”是因为______

A.作者的外表让人不感到陌生。

B.他们都有共同的爱国之心,爱祖国的思想使他们彼此亲近,把他们连在了一起。

写出下列句子的修辞手法

①清风轻轻拂过柳树的发梢,一切都变得那么美好。 ______

②燕山雪花大如席。 ______

写近义词

鼓舞______

庄严______

徐徐______

陆续______

欢喜______

欢呼______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]拓展阅读

冬夜读书示子聿

宋 陆游

古人学问无遗力②,少壮工夫老始成③。

纸上得来终觉浅④,绝知此事要躬行⑤。

【注释】

①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。

②学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
③少壮:青少年时代。工夫:做事所耗费的时间。始:才。
④纸:书本。终:到底,毕竟。觉:觉得。浅:肤浅,浅薄,有限的。
⑤绝知:深入、透彻的理解。行:实践。躬行:亲身实践。

( 1 )借助注释说说这首诗的意思。
( 2 )这首诗给你什么启示?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

与其恨,不如爱

地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。

瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。

可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。

这绝对是一个足以致命的错误。

司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。

司机疼痛难忍,视线也一片模糊。好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。

惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。

得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被搁置下来。

就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。”

过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。

小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。

与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。

( 1 )联系上下文理解词语。

切实可行:________

永绝后患:________

( 2 )瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。
( 3 )文中下划线的词语“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?
( 4 )请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。
( 5 )最后一个自然段在文中起什么作用?
( 6 )联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

读课文《七律长征》,我来解说七言律诗

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