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2021年弋阳县赣东北轴瓦厂子弟学校五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷,________。 ( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。________,鳞爪飞扬。 |
二、 填空题(分值:20分)
会课文《鸟儿的侦查报告》,我会填表。
各种信息 | 侦察原因 | 燕子在哭泣 | ______ | 海鸥飞不起来 | ______ | 鸟儿迷失了方向 | ______ |
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选择括号里正确的字组成词语。 (浇 饶)______水 (吩 粉)______咐 爱(暮 慕)______ 高(矮 委)______ |
根据提示,将下面的提纲补充完整。 提纲包括:题目、开头、中间、结尾。列提纲之前要进行整体构思,如准备写哪些变化,以什么样的顺序写,详写、略写哪个变化,等。还要把想到的事情进行分类,每类要列举个例子。提纲写得既不要太简单,也不要太啰唆,让人一眼看到列的提纲就能基本了解文章写了哪些内容。列提纲时可能出现的问题有:题目千篇一律,没有特点;中间部分写得太简单或太啰唆;所列内容排序混乱,没有条理。 题目:二十年后的家乡 可以修改为:______ 开头:点明穿越到了二十年后的家乡,看到了家乡的巨大变化。 中间:从不同方面详细写变化。 ①环境的变化:______ ②人们衣着的变化:______ ③工作的变化:______ 结尾:想表达的观点/抒发的情感是______ |
根据“挨”字在字典中的解释,完成练习。 挨 āi ①靠近;②顺着。 挨 ái ①遭受,亲身受到;②困难地度过(岁月);③拖延。 ( 1 )“用腮帮挨挨它的耳朵”中“挨”的读音是________,意思是________。 ( 2 )“ 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是________,意思是________。 |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 niǎo______ 嫦 cháng______ 娥 é______ 袅 jí______ 刃 dù______ 嫉 rèn______ 妒 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
( 1 )对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )
A: 桥响犬遥吠,庭空人散眠。(
许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B: 炉火照天地,红星乱紫烟。(
李白《秋浦歌》)
C: 寒树鸟初动,霜桥人未行。(
刘禹锡《途中早发》)
D: 鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(
柳宗元《与崔策登西山》)
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
微笑的魅力
在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上,如果老师微笑提问题,我会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课津津有味,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑__________能给人温暖,给人幸福和力量,__________使人与人之间友好相处呢!
有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰拣起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……
谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了,微笑着安慰我:“菲菲,不要紧!一支钢笔值啥?谁叫咱们是好朋友呢!”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起……
啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!
( 1 )在文中的横线上填上恰当的关联词。
( 2 )解释下列下划线词的意思。
津津有味:________
忐忑不安:________
( 3 )用“‖”把文章分为4段。
( 4 )写出文中的过渡句。
( 5 )文章具体地写了一件什么事?这件事说明了什么?
( 6 )“微笑的魅力”具体指的是什么?(用文中的一句话来回答)
( 7 )小作者写这篇文章的目的是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]读诗文《泊船瓜洲》,翻译句子
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】死去元知万事空 ( 2 )【第1空】万马齐喑究可哀 ( 3 )【第1空】其道大光 【第2空】一泻汪洋 【第3空】潜龙腾渊
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】孩子吃了喷洒过农药的害虫而死亡 【第2空】羽毛被石油黏住 【第3空】烟雾弥漫、分不清方向
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| 2、 | 【第1空】浇 【第2空】吩 【第3空】慕 【第4空】矮
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| 3、 | 【第1空】我和家乡有个约会 【第2空】河水清澈,绿树成荫。 【第3空】遇到老同学穿着3D打印的环保型、可根据气温变化聚热或散热的衣服。 【第4空】工作机器人在照料着果园、收割庄稼。 【第5空】我对二十年后家乡生活的赞美、向往之情
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| 4、 | ( 1 )【第1空】āi 【第2空】靠近 ( 2 )【第1空】ái 【第2空】遭受,亲身受到
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】袅 【第2空】嫦 【第3空】娥 【第4空】嫉 【第5空】妒 【第6空】刃
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )A
( 2 )B

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )不但|而且
( 2 )【第1空】兴趣浓厚的样子。
【第2空】心神不安。
( 3 )第一段:“在人的喜怒哀乐……要数微笑了。”第二段:“在课堂上……减轻了许多。”第三段:“微笑不仅能给人温暖……搂抱在一起。”第四段:最后一自然段。
( 4 )微笑不仅能给人温暖,给人幸福和力量,而且使人与人之间友好相处呢!
( 5 )具体写了我把好友丹丹一支心爱的笔弄坏了,而丹丹却微笑着安慰我的事,说明了微笑对人们太重要了!如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!
( 6 )它能给人温暖,给人幸福和力量,使人与人之间友好相处。
( 7 )目的是告诉我们微笑对人们太重要了!如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!

六、 写作题(分值:30分)答案
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