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2021年广州市荔湾区金雁里小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,江枫渔火对愁眠。________,________。
( 2 )青箬笠,绿蓑衣。________。
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。

圆明园是一座jǔ
shì wén mínɡ______的皇家园林。圆明园中,有jīn bì huī huánɡ______的diàn tánɡ______,也有玲珑剔透的tínɡ
tái lóu
ɡé______,园中许多景物都是fǎnɡ zhào______各地名胜建造的。圆明园的毁灭是文化史上bù kě ɡū liànɡ______的损失。

给句中的下划线词选择正确的解释。

通过:①从一端或一侧到另一端或另一侧;穿过;②议案等经过法定人数的同意而成立;③征求有关的人或组织的同意或核准;④以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。

( 1 )该提案以四分之三的多数票获得通过。________
( 2 )我们打算通过寻问老艺人,来了解民间工艺。________
( 3 )工作人员对王阿姨说:“这件事要通过领导的批准,才能办。”________
( 4 )地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过。________
写出下列词语的比喻意。
( 1 )红日初升——________
( 2 )河出伏流——________
( 3 )潜龙腾渊——________
( 4 )奇花初胎—________

选词填空。

陆续 持续 继续

①______的干旱造成粮食大幅度减产。

②下课铃声响了,大家______走出教室。

③虽然这次考得不好,可我有信心______努力,争取下次考好。

三、 连线题(分值:10分)
附加题。

人们常用花来表达某种感情与愿望,请把下面的这些花与表达的情感正确连线。

⑴康乃馨 A.热情、激情、活力、隐藏的爱

⑵百合花 B.幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运

⑶石斛兰 C.心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合

⑷太阳花 D.母亲我爱您、热情、真情

⑸铃兰花 E.慈爱、喜悦、祝福

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读课文 《黄鹤楼送别》片段,完成后面题目。

终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品 ,您的诗篇________。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯,________,然后说道:“王勃说得好,‘海内存知己,天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛________。”

( 1 )之处文中的一个比喻句。

( 2 )按原文填空。

终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品________ , 您的诗篇________ 。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯,________ ,然后说道:“王勃说得好,‘海内存知己,天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛________ 。”

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王(严厉 厉害)!”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国(必须 必然)乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

( 1 )选择文中括号内正确的词语。

当然秦王________(严厉 厉害) (必须 必然)________乘机

( 2 )文中对蔺相如的描写主要运用了( )
A: 语言描写
B: 心理描写
C: 动作描写
( 3 )从“负荆请罪”这故事中,我们可以看出蔺相如是个________的人,廉颇是个________的人。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )作者把松鼠搭窝的活动描写得真细致呀,你能仿照课文《松鼠》中第四自然段介绍一种动物的活动吗?
( 2 )读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物,介绍给别人。写之前,要细致观察,并搜集相关资料。要求内容具体,语句通顺,恰当地运用说明方法,题目自拟。
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