| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 写出反义词 说谎—______ 慌忙—______ 一贯—______ 不禁—______ | ||||||
2、[查看原题] 下面是多音字“着”在《新华字典》中的解释，根据要求完成练习。 着 zháo①接触，挨上：上不～天，下不～地。②感受，受到：～慌|～凉|～急。③燃烧，也指灯发光：～火l柴火～了l天黑了，路灯都～了。④入睡，睡着：躺下就～了。⑤用在动词后表示达到目的或有结果：猜～了I打～了。 着 zhuó①穿（衣）：～衣|~装。②接触，挨上：附～l～陆l不～边际。⑧使接触别的事物，使附着在别的物体上：～眼l～手l～色l不～痕迹。④着落：寻找无～。[着落]（一luò）下落，来源：遗失的东西有了～了l这笔费用还没有～。⑤派遣：～人前来办理。⑥公文用语，表示命令的语气：～即施行。 ( 1 )在“林冲是《水浒传》里着力描写的人物"中，“着”字的读音是________，意思是________。( 2 )在“上美术课了，我一看，美术用具没有带，我一下子就着慌了"中，“着”字的读音是________，意思是________。 ( 3 )这个字还有两个读音呢，分别是：________、________。 | ||||||
3、[查看原题] 读拼音，写词语。
| ||||||
4、[查看原题] 写出反义词。 漆黑—______ 坚定—______ 绝望—______ 昔日—______ |
1、[查看原题] 词语搭配连线。
|
己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
( 1 )解释下列字词的意思。生气：________
恃：________
抖擞：________
( 2 )下列说法正确的一项是（ ）一扇窗，风景更美
一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来，他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
( 1 )联系上下文理解词语。一扫而光：________
名声大振：________
( 2 )根据短文内容想一想，填一填。小男孩在最后一扇窗看到的是________，心情________。
玛利亚老师带他在另外一扇窗里看到的是________，小男孩的悲伤顿时________。
( 3 )短文最后一段话中的“换一扇窗”指的是________，“别样的风景”指的是________。最后一句是短文的________句，起到________的作用。“爱”是世界上最美好的字眼，爱有千万种，你也一定生活在爱中。哪种爱最让你感动呢？请以“___________的爱”为题，写一篇作文。要求：感情真挚，内容具体；语句通顺，无错别字，不少于450字。
