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2021年利津县北岭乡三七小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
二、 填空题(分值:20分)
给下面划线字选择正确的读音。

既然______A.jì B.jí

非得______A.dě B.děi

夜阑______A.lán B.jiān

瑟缩______A.shè B.sè

读拼音,写词语



diàn táng

xiāo huǐ

hóng wěi

jīn bì huī huá

shī qíng huà yì

______

______

______

______

______


根据拼音和语境,在横线上填写正确的词语。

秦王双手捧住璧,一边看一边chēng zàn______,他jué kǒu bù tí______十五座城的事。蔺相如一点儿也不shì ruò______,举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王连忙说一切都好shāng liang______,就叫人拿出地图,把yǔn nuò______划归赵国的十五座城指给他看。

阅读下面的材料,完成练习。

我们都知道光每秒钟能传播约30万千米,那么既然光的传播速度那么快,为什么撞到人身上,人不会受伤呢?在我们人类的认知中,一个物体要么是以波的形式存在,要么是以粒子的形式存在。只有一种存在形式的物体,承载能量的基础更稳定。而如果物体同时有两种存在形式,还相互转换的话,那么它承载能量的基础就几乎不存在。光就是同时具有波的状态和粒子的形式,所以光就没有办法承载能量,只能发光发热而已,以至于30万千米每秒的速度也无法让它产生力的作用,这就好比一只蚂蚁掉落在地球上所产生的冲撞力,当然可以忽略不计。

( 1 )从材料中我们知道了光同时以________和________的形式存在,这正是光无法产生________的原因。
( 2 )高速的光撞到人们身上,犹如________撞到________上,这样产生的力是可以________的。宇宙真的好奇妙,请你去探索吧!
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛

鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓

指甲状的 白点 细腻的 笼子

珍珠似的 小叶 疏格的 身子

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习

《题临安邸》

________________________,

________________________。

________________________,

________________________。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗是________代诗人________在一家旅店的墙壁上题写的一首七绝。
( 3 )解释下列词语的意思。

几时休:________。熏:________。 醉:________。

暖风:原指________。在诗中是指________。

游人:________。在诗中是指________。

( 4 )诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,________的楼台和无休止的________,写出当年虚假的繁荣太平景象,(各填一个四字词语)
( 5 )《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“________”。诗人用“________”三个字,责问统治者:________。表达了诗人________的讽刺之情。
( 6 )对划线诗句理解正确的一项是( )
A: 这句诗描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B: 景物描写,体现出杭州的美丽。
C: 这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生舌的讽刺。
( 7 )这首诗的前两句描写的是临安城当年虚假的繁荣太平的景象,描写的目的是( )
A: 体现现在临安城的荒凉。
B: 强烈谴责那些醉生梦死的当朝统治者。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。  

我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。  

尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。  

( 1 )“我”的心情是怎样变化的?

( 2 )父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何? 

( 3 )在无人知道的情况下,父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里?这说明了什么?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

这个单元我们认识了白鹭和珍珠鸟,了解了桂花和花生,请你选取一种动物或植物,把它的特点写出来,并在文中表达你和它之间的感情。

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