2021年广州市花都区炭步镇茶塘小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把下列诗句补充完整。

①七夕今宵看碧霄，______

②天阶夜色凉如水，______

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

写出下面句中划线词语的意思。

①五岭逶迤______腾细______浪

②金沙水拍云______崖______暖

③三军过后尽开______颜______

2、[查看原题]

写出近义词

芬芳—______ 挺拔 — ______ 绚丽— ______

胸襟— ______ 浩瀚— ______ 洋溢— ______

3、[查看原题]

给下列语句加上标点。
( 1 )小时候我无论对什么花都不懂得欣赏父亲总是指指点点地告诉我这是梅花那是木兰花但我除了记些名字外并不喜欢。
( 2 )我们家的后园有半亩空地母亲说让它荒着怪可惜的你们那么爱吃花生就开辟出来种花生吧

4、[查看原题]

我能查字典，填空
①“茅”字读______，总笔画是______画。

②“榨”字读______，总笔画是______画。

③“尝”字的音序是______，总笔画是______画。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

niǎo cháng é jí dù rèn

嫦
娥袅刃嫉妒

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望？
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
( 4 )诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是（）
A: 诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

课内阅读《窃读记》

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
　　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

( 1 )在第三自然段中找出描写作者动作的词语。

( 2 )这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（）。

A: 感到辛苦
B: 如饥似渴
C: 很是无奈
( 3 )从这两个自然段中，找出文章的中心句。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

世上最爱你的人就是你的父母。敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。题目自拟。

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1、	【第1空】连绵不断【第2空】曲曲折折，细小的【第3空】高耸入云【第4空】山崖【第5空】笑【第6空】笑颜
2、	【第1空】芳香【第2空】挺立【第3空】绚烂【第4空】胸怀【第5空】广大【第6空】荡漾
3、	( 1 )，，。，， …… ，。 ( 2 )。：“ ，。”
4、	【第1空】máo 【第2空】8 【第3空】zhà 【第4空】14 【第5空】C 【第6空】9