| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )死去元知万事空，________。 ( 2 )“美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，________！”这两句话应该读出壮志豪情。 ( 3 )“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失，也是________文化史上不可估量的损失！”所以我们应该用________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。 |
1、[查看原题] 给下列多音字选择正确的读音 埋头______（mái mán） 埋怨______（mái mán） 挣钱______（zhēng zhèng） 挣扎______（zhēng zhèng） |
2、[查看原题] 根据不同季节，抓住不同景物进行描写，从而抒发诗人的思乡之情，是本课三首诗词的共同特点。读读背背想想，完成下列作业。 ①《泊船瓜洲》写的是______季，描写的特定景物是______。 ②《秋思》写的是______季，描写的特定景物是______。 ③《长相思》写的是______季，描写的特定景物是______。 |
3、[查看原题] 给下划线字选择正确的解释。 ( 1 )劲：A．趣味； B．力气； C．精神； D．神情、态度。 ①他的手劲儿真大。________ ②下棋没劲 ， 不如打电脑。________ ③瞧他那股骄傲劲儿。________ ( 2 )缠：A．缠绕； B．纠缠； C．应付。①这人真难缠 ， 跟他说了半天，他就是不走。________ ②这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。________ ③半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。________ |
4、[查看原题] 根据“间”的相关内容，给加点字选择正确的读音和解释。（解释填序号） 间[jiān]①中间，两段时间或两种事物相接的地方。②在一定的地方、时间或人群的范围之内。③房间，屋子。 间[jiàn]①空隙。②不连接，隔开。③挑拨使人不和。 ( 1 )挑拨离间________( 2 )伯仲之间________ ( 3 )黑白相间________ ( 4 )京口瓜洲一水间________ |
1、[查看原题] 好朋友手拉手。 ①夹丝网防盗玻璃______ A.消除噪音 ②夹丝玻璃______ B.阻挡强光 ③变色玻璃______ C.自动窗帘 ④吃音玻璃______ D.自动报警 ⑤吸热玻璃______ E.藕断丝连 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开，碧水东流至此回③
两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释，说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。
每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
( 1 )根据短文内容，在横线上填上合适的词语。________的晚霞 | ________的沙滩 | ________的启明星 |
印 映 应
________照 | ________象 | 呼________ |
失 逝
________败 | 消________ | ________世 |
《慈母情深》描写一位慈祥，勤劳的母亲，虽然工作辛苦，不顾别人的劝阻，仍然给钱让孩子买书的故事，一定让你感动，请以“我的老师”为题，不妨用上外貌、神态、动作等描写手法，再通过一件事把经过写具体。
