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2021年上海市黄浦区福州路小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
书法秀。请默写虞世南的《蝉》中你最喜爱的诗句,要求正确、工整、美观。
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二、 填空题(分值:20分)
辨字组词。 嫌______ 慕______ 浸______ 嘱______ 悔______ 销______ 谦______ 幕______ 侵______ 瞩______ |
多音字组词。 燕
| yān______ | 载
| zǎi______ |
| yàn______ |
| zài______ |
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组词。 嫌______ 慕______ 浸______ 嘱______ 悔______ 销______ 谦______ 幕______ 侵______ 瞩______ 诲______ 消______ |
写出反义词 宽敞—______ 锋利—______ 凶猛______ |
三、 连线题(分值:10分)
搭配题。 态度 ______ A.坚定 悲痛的 ______ B.琴声 性格 ______ C.坚决 悲惨的 ______ D.故事 身体 ______ E.坚毅 悲壮的 ______ F.心情 立场 ______ G.坚实 悲凉的 ______ H.生活 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗,并完成练习。
蝉
垂缕饮清露,________________。
居高声自远,________________。
( 1 )补充诗句。
( 2 )这是咏________诗,作者从________、________、________等三方面写出了蝉的特点。
( 3 )诗人借蝉阐发自己高洁志向的诗句是:________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读我最棒。
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
②我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
③当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
( 1 )给文中下划线的字选择正确读音。
( 2 )在文中找出表示“应接不暇”的句子。
( 3 )第①段中的两个“到处”说明了什么?
( 4 )语段中画线句子运用了什么修辞手法?突出了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁,你是怎样对别人倾诉的?请选择印象最深刻的一件事写下来。
要求:题目自定,内容具体,语言通顺,真情实感。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】嫌疑 【第2空】羡慕 【第3空】浸泡 【第4空】叮嘱 【第5空】后悔 【第6空】销售 【第7空】谦让 【第8空】闭幕 【第9空】侵略 【第10空】瞩目
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| 2、 | 【第1空】燕山 【第2空】三年五载 【第3空】燕子 【第4空】载重
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| 3、 | 【第1空】嫌疑 【第2空】夜幕 【第3空】沉浸 【第4空】叮嘱 【第5空】后悔 【第6空】销毁 【第7空】谦让 【第8空】落幕 【第9空】侵略 【第10空】瞩目 【第11空】教诲 【第12空】消化
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| 4、 | 【第1空】狭窄 【第2空】粗钝 【第3空】温顺
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】C 【第2空】F 【第3空】E 【第4空】H 【第5空】G 【第6空】B 【第7空】A 【第8空】D
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )流响出疏桐;非是藉秋风
( 2 )【第1空】物
【第2空】形象
【第3空】习性
【第4空】声音
( 3 )【第1空】居高声自远
【第2空】非是藉秋风

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )chù;yìng;xīng;huá
( 2 )看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
( 3 )说明鸟多。
( 4 )用了排比手法。突出鸟多。

六、 写作题(分值:30分)答案
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