| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①金沙水拍云崖暖,______ 。 ②风一更,雪一更,______ 。 ③孤帆远影碧空尽,______ 。 多音字组词。 燕 yān______ 载 zǎi______ yàn______ zài______ ______天______接 连______不______ ______淡______奇 ______然______同 猪______ 滤______ 猎______ 虑______ 哺______ 判______ 捕______ 叛______ 下面这段话是有关鸡冠花的生长情况的,可是“小马虎”叙述得缺乏条理,我能帮他重新排排队。 ______又一个月过去了,在它们茂密的叶子里,透出了一朵朵紫红色的花。 ______一个多月过去了,鸡冠花越长越大,越长越高,有我身子一半高。 ______它的样子和颜色真像大公鸡的冠子,在阳光下,显得那样鲜艳,那样美丽! ______园子里有两棵鸡冠花苗,它们矮矮的个子,长着几片嫩绿的小叶儿,在微风中摆动。 ______它们嫩绿的“外衣”也早已脱去了,换上了一件深绿色的长袍。 ______每天傍晚,我给小花苗浇水、除草,有时还松一松它周围的泥土。 三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗,并完成练习。
蝉 垂缕饮清露,________________。 居高声自远,________________。 ( 1 )补充诗句。( 2 )这是咏________诗,作者从________、________、________等三方面写出了蝉的特点。 ( 3 )诗人借蝉阐发自己高洁志向的诗句是:________,________。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
蜡烛 蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛,中间穿根芯,就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。 有人说,“蜡烛在现代社会里是落后者”,而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时,它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类;当人们熄灭它,把它冷落在角落时,它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛,品格是多么高尚啊!人类需要这种品格,人类不能没有这种可贵的品格! 望着蜡烛,我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到,在这背后,老师正默默地耕耘着,奉献自己的青春年华,把知识与爱给了我们;当体育健儿夺得一块块奖牌,在众人面前抛头露面时,人们可曾想到,在这背后,又有多少教练员、陪练员为此付出血;当人们靠现代化机械去劳动,自己轻松之余,人们可曾想到,科学家此刻正不分昼夜地工作着……他们不就像蜡烛一样,具有无私的奉献精神,直到生命的最后一刻吗?他们燃烧着自己,照亮了别人,给世界带来无限光明。 我愿化作一支蜡烛,无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类,换取大家的光明! 啊!蜡烛,我赞美你! ( 1 )文中省略号的作用是表示( )A: 列举省略 B: 话未说完 C: 语义转换 ( 2 )从短文中找出下列各词的反义词。 卑鄙——________ 索取——________ 紧张——________ 重视——________ ( 3 )按要求摘抄句子。①文中写蜡烛精神具体体现的句子:________。 ②文中的一个过渡句:________。 ③赞美具有蜡烛品格的人的原因:________。 ( 4 )除了文中提到的这几类人,还有哪些人具有蜡烛一样的品格?请你模仿第二段的写法,在举出一个例子。当________时,人们可曾想到________。 六、 写作题(分值:30分)
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