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2021年潍城区西园小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,但悲不见九州同。
( 2 )九州生气恃风雷,________。
( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。
( 4 )________,鳞爪飞扬。
二、 填空题(分值:20分)

课文《桂花雨》填空。

①桂花______时,不说______,至少前后左右十几家邻居,没有不______。

②桂花摇落以后,全家动员,______小枝小叶,______好几天太阳。桂花晒干了,______铁罐子里,______茶叶中泡茶,全年,整个村庄都______在桂花香中。

把下列词语补充完整再填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

太平________世 国________民安 丰________足食

政通人________ 人寿年________ 安________乐业

( 2 )像这样的描写国富民强,祥和喜庆的词语我还能写两个:________、________。
在横线上填上合适的词语。

______的画页

______的命运

______的衣衫

______的果实

______的黄昏

______的天幕

照样子,写词语。
①例:四面八方 五颜六色(写4个带数字的词语)______
②例:注视 凝视(写4个含有“看”的意思的词语)______
三、 连线题(分值:10分)
把下列词语搭配起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读理解。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

( 1 )诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,________的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)
( 2 )“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义?
( 3 )诗人用“________”三个字责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读探秘。

父爱在手

我的爸爸是一名小学教师,他不善言语,但却在与我手牵手的接触中让我感受到了无限的父爱。

我上小学的时候,就在爸爸所在的学校,因此每天上下学都是我和爸爸一起走的,每天都是手牵手,就在手与手之间我体会到了不同的父爱。

那是鸟语花香的春天,我和爸爸正高高兴兴的手牵着手一起走向学校,突然间,有一辆猛速来的车差一点就把我撞到了,就在这刹那间爸爸很有力的手把我拉了回来,这是爸爸对我安全的担心与照料,父爱是责任。

那是雨天很多的夏天,我和爸爸正准备回家,但却下起了雨,爸爸的办公室里只有一把伞,两人手牵着手打着一把伞回家了。在路上我竟没有发现爸爸的头顶是一半在伞下,一半在外面的,我只知自己的头顶完完全全百分之百全是伞,我一点也没被淋湿。但回家后我才发现爸爸的衣服被淋湿了。这是爸爸对我身体健康的担心与照料,怕我被雨淋湿感冒,父爱是呵护。

那是一个刮风的秋天,当时的天气很冷,我和爸爸手牵着手走向学校。路上,我的手被冻僵了,爸爸让我握着拳头,他用他的双手帮我温暖了右手,接着又是左手。这是爸爸对我冷暖与否的担心与照料,父爱是温暖。

那是一个下雪过后的冬天,路上很滑。有好几次我都差点滑倒,而每次都是爸爸拉住了我,爸爸的手不仅帮我躲过车祸还让我没有滑倒,这仍是爸爸对我安全的担心和照料,还有呵护与温暖的父爱。

手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动,爸爸爱我,而我,也爱爸爸!

( 1 )“我”和父亲手牵手,在这牵手之时“我”感受到了________。
( 2 )通过读文,你知道父爱是什么了吗?
( 3 )概括第4自然段的段意。
( 4 )小作者是按照________顺序,写了不同的父爱。
( 5 )结合你自己的生活,试着写一写你心中的父爱。

父爱是________,也是________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”为题作文。不少于400字。

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