| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷，________。 ( 3 )红日初升，________。河出伏流，________。________，鳞爪飞扬。 |
1、[查看原题] 填上恰当的词语。 完成______ 拿起______ 回到______ 转到______ 看着______ 接过______ 端着______ 拎着______ | ||||||||
2、[查看原题] 比一比，再组词。
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3、[查看原题] 理解句子 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 在句中，“浸”的意思是：______，你觉得“浸”在这里用得好吗？为什么？______ | ||||||||
4、[查看原题] 给下列汉字加部首，变成本课生字，再组词。 肖 ______ ______ 丁 ______ ______ 家 ______ ______ |
1、[查看原题] 附加题。 人们常用花来表达某种感情与愿望，请把下面的这些花与表达的情感正确连线。 ⑴康乃馨 A．热情、激情、活力、隐藏的爱 ⑵百合花 B．幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运 ⑶石斛兰 C．心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合 ⑷太阳花 D．母亲我爱您、热情、真情 ⑸铃兰花 E．慈爱、喜悦、祝福 |
蝉
垂缕饮清露，________________。
居高声自远，________________。
( 1 )补充诗句。一张书桌（节选）
叶圣陶
①住在乡下的时候，我曾经托一个老木匠做过一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找了他。
②过了二十多天，不见他把新书桌送来，我等不及了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑惑，二十多天工夫，只把一段木头解了开来？
③他看出我的疑虑，就用教师般的神情开导我，说整段木头虽然干了，解了开来，里面未免还有点儿潮，如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或是裂一道缝，或是接桦①处松了。他怕我不相信，又列出当地的一些人家来。某家新造花厅添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有工夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不允许它出毛病的。”他说到“我做的家伙”时，黄浊的眼睛放射出闪耀的光芒，仿佛文人朗诵他得意作品时的模样。
④又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌立在墙边了，老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨书桌的边缘。
⑤此后下了五六天的雨。又过了十多天，老木匠带着他的徒弟把新书桌抬来了。书桌是栗壳色，油油地发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。老木匠问清楚了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。只怕徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀””小心呀“的警告。直到安放停当，他才松了口气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地欣赏他的新作品。最后，他说：“先生，你用用看，用上些时候，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”
⑥他说到“我做的家伙”时，闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。
【注释】①榫（sǔn）：制木竹等器物时，为使两块材料接合所特制的凸凹部分。
( 1 )文中老木匠迟迟不开工的原因是（ ）A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 D．心理描写
①老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨书桌的边缘。（ ）
②他说到“我做的家伙”时，闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。（ ）
我想学着第________句的样子，描写我所熟悉的一个人：________
( 4 )读第⑤段，你从哪些地方感受到老木匠对书桌的重视爱护。写出相关句子。
