| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课外积累 ( 1 )读书之乐何处寻 ________ 。 ( 2 )纨绔不饿死，________。 ( 3 )人心如良苗，________。 ( 4 )________，一寸光阴不可轻。 ( 5 )________，为有源头活水来。 ( 6 )________，岂能长少年。 ( 7 )________，一寸光阴一寸金。 ( 8 )曾子曰:吾日三省吾身——________？________？传不习乎? ( 9 )父母之年，不可不知也。________ 。 |
1、[查看原题] 开动你的脑筋，把下列句子按正确的顺序排列起来。 ______当我以20比19领先时，杨平急着要扳成平局，猛抽一板。 ______最后的战斗更加激烈了。 ______有时杨平打过来的球又快又狠，我都把它挡了回去。 ______在一阵热烈的掌声中，我们的比赛结束了。 ______我正担心对付不了，球却弹着网子出界了。 ______我每一板都打得小心，也不放弃攻球的机会。 | ||||
2、[查看原题] 写出下列词语的反义词。
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3、[查看原题] 读句子,在方框内加标点。 ( 1 )它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上□使人一见就生爱慕之心□ ( 2 )花园里的花都盛开了□有玫瑰花□百合花□郁金香□蝴蝶兰□颜色有红的□黄的□粉红的□白的、蓝的□漂亮极了□ ( 3 )这篇文章描写了飞瀑□寺庙□翠松□石松□洞天和云海□ | ||||
4、[查看原题] 课文综合回顾。 本文作者通过两次写作文的经历悟出了一些道理：作文，构思要______，落笔也要有点______的“鲜味”才好；作文，要写______；作文练习，开始离不开______，但是真正打动人心的是______。 |
1、[查看原题] 好朋友手拉手。 ①夹丝网防盗玻璃______ A.消除噪音 ②夹丝玻璃______ B.阻挡强光 ③变色玻璃______ C.自动窗帘 ④吃音玻璃______ D.自动报警 ⑤吸热玻璃______ E.藕断丝连 |
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
( 1 )九州在诗中是指________，乃翁是指________。邓小平教育子女的一件事
1952年秋天，邓小平同志担任中央西南局书记。
局机关和家属区在四川重庆曾家岩。离曾家岩不远有一所人民小学。邓小平同志的儿子方方当时正在上小学。
一天傍晚，方方上完课高高兴兴地回家来，警卫排一个站岗的小战士和他开玩笑：“方方，快喊我一声叔叔。不然啊！今天就别想进去！”小战士用身体把方方挡在门外。
方方先是一愣，调皮地眨眨眼睛，很快进行“反击”：“不，你该叫我一声叔叔！”
一个嚷着称自己“叔叔”，一个拉着不让进。正在这时，邓小平同志走过来了，“什么事？”
小平同志问道。小战士笔直地站着不作声。趁小战士一松手，方方从他腋下哧溜一下逃走了。
小平同志了解情况后，脸色变得严峻了，立即把方方喊了回来，说：“给我恭恭敬敬地喊一声叔叔，以后不许这样没礼貌。”方方顺从地喊了一声“叔叔”，小战士笑了，小平同志也满意地笑了。
从此以后，方方见了警卫排战士，总是亲热地打招呼：“叔叔好！”
( 1 )小平同志看到什么事后脸色变得严峻了？①严峻________
②恭恭敬敬________
( 3 )邓小平同志为什么满意地笑了？俗话说“处处留心皆学问”，你在学习和生活中又有什么发现呢?请仔细回忆，把自己的发现写下来，让我们一起来分享。要求：把发现的过程写具体，事例真实，感情真挚，语句通顺。题目自拟，不少于400字。
参考题目：《我发现幸福就在身边》《我发现了读书的奥秘》《我发现了“新大陆”》《不同寻常的发现》《良心的发现》……
