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2021年佛山市南约小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )少年易老学难成,________。
( 2 )________,牵牛织女渡河桥。
( 3 )孤帆远影碧空尽,________。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。

shī tǐ______

qí qū______

rì kòu______

读课文《读书莫放“拦路虎”》,在括号里填上合适的词语。

______的理想 ______大道 ______的新苗

______的丝线 ______心血 ______的辛劳


先写近义词,再写反义词。


近义词

反义词

美丽

______

______

喜欢

______

______

机灵

______

______

遮蔽

______

______

填入表示不同绿色的词语。

______的小草 ______的柳树

______的树林 ______的高山

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配,连一连。

粉碎 战争 坚强的 气孔

创造 敌人 坚固的 堡垒

坚持 扫荡 伟大的 洞口

打击 奇迹 隐蔽的 贡献

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗鉴赏。

马上作

(明)戚继光

南北驱驰报主情,江花边月笑平生。

一年三百六十日,多是横戈马上行。

( 1 )解释词语。

驱驰:________

横戈:________

( 2 )“报主情”的“主”指的是________。“江花边月笑平生”这句诗运用了________的修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语:________。
( 3 )诵读这首诗时,语气应该是( )
A: 平静
B: 豪迈
C: 悲凉
D: 喜悦
( 4 )在这首诗中,你读出了诗人怎样的感情呢?
( 5 )查一查戚继光写的其他爱国诗句。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
一束白色的栀子花
一束鲜花—一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁(无暇 无瑕),芬香沁人,为我带来了无尽的欣喜_________我没法查明送花人的身份,_________没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的(神秘 神密)人士的时候,都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的,值得别人关心与爱护的。我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年(终断 中断)的。
( 1 )在括号里选择正确的词语.

纯洁________(无暇 无瑕) (神秘 神密)________人士

(终断 中断)________的

( 2 )据意写词.

①帮助事物制造声势________

②花香浓郁________

( 3 )在横线上填写合适的关联词.

为我带来了无尽的欣喜________我没法查明送花人的身份,________没有一天不在猜想这位匿名者的形象.

( 4 )联系上下文想象填充。我就是在这栀子花香中想象:________;在这栀子花香中成长:________,一直到22岁.最终,“我”明白了送“我”栀子花的是________。

( 5 )选择划线句中,“母亲为什么要多次问我?”的原因是________

①自己是可爱的

②丰富“我”的想象

③提示“我”勿忘奉献

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

我___________的一个人

要求:①把题目补充完整,横线上可填“佩服”“尊敬”“难忘”等。②要求有真情实感,语句通顺。③不少于450字。

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