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2021年菏泽市程堤口小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。 ( 1 )死去元知万事空,________。 ( 2 )“美哉,我少年中国,________!壮哉,我中国少年,________!”这两句话应该读出壮志豪情。 ( 3 )“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失,也是________文化史上不可估量的损失!”所以我们应该用________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。 |
二、 填空题(分值:20分)
给句子填上合适的关联词语。 A.尽管……还是…… B.即使……仍然…… C.既然……就…… ①______被打碎了,碎片______藕断丝连地粘在一起,不会伤人。 ②______这位“隐身人”难以对付,人们______想出了许多制服它的办法。 ③______让我当班长,那我______一定要把班级管理好。 |
成语加法。
______马平川+______贫如洗=______龙戏珠
______本正经+______管齐下=______思而行 ______鸣惊人+______长两短=______面楚歌 |
一字组多词 榆—______ 帐—______ 畔—______ 洛—______ |
按要求完成练习。 “谴责”的意思是______。这个同中的两个字意思相近,类似这样的词语,在课文中还有______。请你再写出两个这类词语:______、______。 |
三、 连线题(分值:10分)
搭配题。 态度 ______ A.坚定 悲痛的 ______ B.琴声 性格 ______ C.坚决 悲惨的 ______ D.故事 身体 ______ E.坚毅 悲壮的 ______ F.心情 立场 ______ G.坚实 悲凉的 ______ H.生活 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望?
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是( )
A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
①正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些竹片或木片叫作简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸至2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫作“册”,也写作“策”这个“册”字,像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竞把这种穿册的皮条翻断了多次。
②这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。
③现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。
④缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。
⑤科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。
( 1 )根据短文内容拟题,最合适的一个是( )
A: 书的历史
B: 缩微胶卷
C: 从甲骨文到缩微图书
( 2 )选文第④段运用________、________的说明方法,说明缩微图书________的特点。
( 3 )选文中举东方朔给汉武帝写一篇文章用了3000片竹简的事例,是为了说明竹简的特点,举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例,是为了说明缩微图书________的特点。
( 4 )选文第③段中说“一般缩到原书大小的1/48”,句子中“一般”一词是否可以删除?为什
么?
( 5 )你理想中的书籍是怎样的?请设计一种并简要说说这种书的特点。(50字左右)
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作
愿目:他(她)真令我____________
提示:祖线上可以填“尊重、敏佩、羡慕、感动”等词。要结合具体事例来表现人物特点。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】但悲不见九州同 ( 2 )【第1空】与天不老 【第2空】与国无疆 ( 3 )【第1空】中国 【第2空】世界 【第3空】痛惜
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】即使 【第2空】仍然 【第3空】尽管 【第4空】还是 【第5空】既然 【第6空】就
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| 2、 | 【第1空】一 【第2空】一 【第3空】二 【第4空】一 【第5空】双 【第6空】三 【第7空】一 【第8空】三 【第9空】四
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| 3、 | 【第1空】榆关、榆树、榆叶 【第2空】帐篷、蚊帐、帐子 【第3空】耳畔、江畔、湖畔 【第4空】洛阳、洛水、洛河
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| 4、 | 【第1空】责备,严正申诉 【第2空】懒惰 【第3空】积累 【第4空】惩罚
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】C 【第2空】F 【第3空】E 【第4空】H 【第5空】G 【第6空】B 【第7空】A 【第8空】D
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )僵、孤意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀,更显其志坚定不移。
( 2 )表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征了(南宋王朝命运芨芨可危)。全诗抒发了强烈的(爱国情怀)。
( 4 )【第1空】凄凉
( 5 )D
( 6 )急欲杀敌报国的心情。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )A
( 2 )【第1空】作比较
【第2空】列数字
【第3空】保存和使用都很方便
( 3 )【第1空】使用起来极不方便便于携带、容量大
( 4 )不可以删除“一般”,去掉“一般”,就变成一定要缩到原来大小的1/48,没有例外,这改变了原来的意思。这个词体现了说明文的准确性和严谨性。
( 5 )略

六、 写作题(分值:30分)答案
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