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2021年北京市石景山区金顶街四小五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

根据插图配古诗。


二、 填空题(分值:20分)

多音字组词

扒pá______

bā______

奔bēn______

bèn______

处chù______

chǔ______


排序。

______拟定演讲提纲。

______找出一些民间故事。

______选择一个自己喜欢的民间故事。

______想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。

______认真思考喜欢这个故事的理由。

加偏旁成新字,再组词语。

令 ______ ______ ______ ______

良 ______ ______ ______ ______

旁 ______ ______ ______ ______

看谁写得又快又准。

守望相助

守______

守______

守______

三、 连线题(分值:10分)
回忆课文内容,把对应的内容连一连。

《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理

《落花生》 亲近的过程 赞美之情

《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟

《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

《示儿》

________________________,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

________________________。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗是________时期________(填人名)的绝笔,诗中作者以________的口吻,表达了诗人对________ ,________,________的无比渴望。
( 3 )解释以下词语的意思。

九州________。 元:________。 无:________。

但:________。 乃:________。

( 4 )诗中,诗人临终前的遗憾是“________”,诗人的遗愿是“________,________。”(用原句回答)
( 5 )这首诗表达了作者深切的爱国之情,我还能写出积累的爱国诗句。

①________。

②________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

夜晚的天空为什么是黑的

夜晚的天空为什么是黑的?同学们一定会说,因为夜空没有太阳照耀。但是,无限的宇宙充满了无数个恒星构成的星系,虽说夜晚没有太阳照耀,可是那满天的星星,都是会发光发热的“太阳”呀。一颗恒星的光芒的确很微弱,但是,无数颗恒星的光芒合起来应该是无限的亮,夜空也应该处处是一片光明。__________________

美国天文学家哈勃等人的观察发现,几乎所有的河外星系都在远离我们而去,即宇宙像正在充气的气球似的膨胀着,越来越大。距离我们越远的星系,远离我们而去的速度(即退行速度)越快,星系退行使星系辐射到我们这里来的光减弱。因此,虽然宇宙是无限的,但光可以照到我们这里的天体的数量是有限的。只要那些有限的天体射到地球上的光比太阳少地球上的日夜就取决于太阳。要是宇宙没有膨胀,也就没有夜黑问题。

__________________大爆炸宇宙学认为:“我们的宇宙”起源于一个温度极高、体积极小的原始火球。在距今大约200年前,不知什么缘故,这个火球发生了大爆炸,在大爆炸中诞生了“我们的宇宙”。随着空间膨胀,温度降低,物质的密度也逐渐减小,原先的质子、中子等结合成氟、氦、锂等元素,后来又逐渐形成星系、星系团等天体。宇宙好像一个在不断充气的带花点的气球,上面的各点彼此分离,经过200亿年的“分离”才变成今天这个模样。根据天文学家的推测,我们的宇宙将来有一天会停止膨胀,然后转为收缩,直至收缩到大爆炸前的原始火球状态,接下来会出现新的大爆炸。宇宙的膨胀和收缩,这种循环可能不断地重复进行,宇宙处于这种来回振荡式的变化之中。

( 1 )请把选文省略的话补写在文中的横线上,使上下文衔接更紧凑。
( 2 )既然宇宙在膨胀,为什么我们肉眼能见到的许多星星(如启明星等)却始终是那样明亮,没有“远离我们而去”?
( 3 )选文第4自然段中,加点词所用引号的作用是:________。
( 4 )下面是根据文章内容做出的推论,请你选出推断错误的一项。( )
A: 如果没有宇宙的膨胀,那我们看到的永远都是白昼
B: 距离我们越近的星系,其退行速度越慢。
C: 宇宙的“膨胀收缩”,这种循环肯定会不间断地进行。
D: 如果没有原始火球的爆炸,就没有我们的地球。
( 5 )本文的说明顺序是( )。
A: 时间顺序
B: 空间顺序
C: 逻辑顺序
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

掌声,给以人鞭策,给以人鼓舞……同学们,在生活中我们也聆听过很多掌声。请你以“掌声”为题,完成一篇习作。

提示:叙事有条理,语句通顺,中心突出,字迹工整。

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