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2021年深圳市竹林小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,由奢入俭难。
( 2 )一粥一饭,________;半丝半缕,________。
二、 填空题(分值:20分)
叠词理解与运用。
( 1 )给加点词选择正确的解释。

①清波漾漾________ A.水波飘荡的样子 B.水面清澈的样子

②人影绰绰________ A.宽裕 B.(体态)柔美

( 2 )使用“漾漾、绰绰”这样的叠词可以增加语言的韵律美,提升渲染力度。请你用叠词补全下面的内容。

北方的气候四季分明,春天鲜花________,夏天树木________,秋天落叶________,冬天白雪________,每一个季节都是一幅美丽的画。

按拼音写汉字

xuán yá______yì lì______pén jǐng______bīn kè______wān qū______shén qí______

写出近义词。

安顿—______ 坚定—______

疾步—______ 昔日—______

选择关联词语填空。

只要……就…… 无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……

①______说这座小镇的面貌有什么特别,那______是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。

②这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他______往前走,______装他的烟袋。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

曹雪芹 《三国演义》 《景阳冈》

施耐庵 《红楼梦》 《猴王出世》

吴承恩 《水浒传》 《草船借箭》

罗贯中 《西游记》 《黛玉葬花》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读。

示 儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

乃________ 翁________ 无________

元________ 师________

( 2 )“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这两句诗的意思是:________。这首诗抒发了作者________感情。

( 3 )抄出能体现诗人目的的诗句。

________

( 4 )诗中诗人的遗憾是________,诗人的遗愿是________,诗人的嘱咐是________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

美丽的晕

①碧蓝的天空。铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”,俗称“风圈”。

②我们的祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现。到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年,才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因作出科学的解释,则是近一二百年的事。1666年,牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜,结果出现红、橙,黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长,折射角不同,才显示了各自的本色。这一发现,给“晕”的科学解释打下了基础。

④探空资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体。所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980天中就曾出现过1052次“晕”,“晕”后两天内出现风,雨等显著天气变化的占80%。

⑥不过,也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现:当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12小时—36小时内会出现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时,则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的学环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和生活。

( 1 )第③段中的“这一发现”指的是( )
A: 阳光是由七种不同颜色的光组成的。
B: 对晕的成因作出科学解释的实验。
C: 人们很早就注意到这种光象。
D: 折射角不同,它们才显出各自的本色。
( 2 )对第④段内容的理解,正确的是
A: 晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。
B: 晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。
C: 晕是阳光经过空气的反射形成的。
D: 晕是光线经过空气的反射形成的。
( 3 )第⑥段中运用的说明方法是( )
A: 作比较 列数字
B: 作诠释 列数字
C: 作诠释 作比较
D: 分类别 列数字
( 4 )本文依次从哪几方面来说明晕的?下面概括正确的一项是( )
A: 解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用
B: 解说概念 追溯历史 记述实验 划分种类
C: 描摹色彩 解说概念 解释成因 说明作用
D: 描摹色彩 记述实验 解释成因 划分种类
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

忠于原文,把牛郎朗织女(一)和牛郎织女(二)缩写成一篇450字的文章。缩写时需注意:①写时要按原文顺序缩。②缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性。

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