| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课外积累 ( 1 )读书之乐何处寻 ________ 。 ( 2 )纨绔不饿死，________。 ( 3 )人心如良苗，________。 ( 4 )________，一寸光阴不可轻。 ( 5 )________，为有源头活水来。 ( 6 )________，岂能长少年。 ( 7 )________，一寸光阴一寸金。 ( 8 )曾子曰:吾日三省吾身——________？________？传不习乎? ( 9 )父母之年，不可不知也。________ 。 |
1、[查看原题] 理解句中划线的词语。 ( 1 )新鲜 ①少见、罕见。 ②没有变质。 这些水果真新鲜。________ 茶水对这山旮旯的群众来说，真是新鲜。 ________ ( 2 )招呼 ：①呼唤②用语言或动作表示问候喝茶的老百姓急忙向主席打招呼。________ 警卫员招呼乡亲们过来喝茶。________ | ||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
| ||||||||
3、[查看原题] 根据“深浅”的不同意思，用“深浅”写句子。 ( 1 )深浅的程度：________ ( 2 )分寸：________ | ||||||||
4、[查看原题] 形近字组词
|
1、[查看原题] 把下列词语搭配起来。
|
己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
( 1 )解释下列字词的意思。生气：________
恃：________
抖擞：________
( 2 )下列说法正确的一项是（ ）下面是网友关于“湖州方言还能存活多久”的讨论站。请你仔细阅读，选择正确答案。
1楼 | 昨天跟16岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会说湖州话。侄子说，班级里同学平时交流一般用普通话。真不知湖州方言还能存活多久！ |
| 2楼 | 现在兴起了一股“外语热”，家长普遍对英语比较重视。 |
| 3楼 | 城市越来越开放，外来人口越来越多，用湖州方言沟通可能带来不便。 |
| 4楼 | “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，用方言交流听着多亲切啊！ |
| 5楼 | 湖州方言藏着很多湖州文化，我想有文化的东西是不会消亡的。 |
| 6楼 | 湖州方言里有丰富的生活、情感用语，比普通话更幽默传神。 |
爱是人类最美好的情感，父母的疼爱、老师的关爱、同学的友爱，这些爱都叫我们难忘，伴随着我们成长，请你以“爱”为主题写一篇作文，可以记叙发生在自己身上的故事，也可以向大家讲述发生在别人身上感人的故事。
