| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )垂绣________，________。________，非是藉秋风。 ( 2 )________，________。________，穿尽红丝几万条。 ( 3 )死去________，________。王师北定中原日，________。 ( 4 )山外________，________？________，直把________。 |
1、[查看原题] 写出下列句子所运用的修辞手法。 ( 1 )天色人暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。________ ( 2 )幼时的珍珠鸟整个身子好像一个蓬松的球儿。________ ( 3 )当小鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着。________ ( 4 )我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。________ |
2、[查看原题] 补全诗句，解释划线词语的意思。 ( 1 )________ 元 ________，________。 王师 ________，________ 乃翁。 元：________ 王师：________ 乃翁：________ ( 2 )山外________，________ 休？________，直把________。 休：________ 直：________ ( 3 )________ 生气恃 ________，万马齐喑 ________。________，________。 生气：________ 恃：________ 万马齐喑：________ |
3、[查看原题] 课内积累。 ( 1 )少年智则国智，________。 ( 2 )爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“________，________ ”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“________ ，________ ”的质问;在龚自珍的诗中，是对统治者“________，________”的真诚劝告。 ( 3 )及时当勉励，________ 。 ( 4 )________，一寸光阴不可轻。 ( 5 )居高声自远，________。 |
4、[查看原题] 按拼音写汉字 hóng jūn______ yuǎn zhēng______ děng xián______ |
1、[查看原题] 连一连。 七夕 农历九月初九 赏月吃月饼 重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧 中秋节 农历七月初七 登高插茱萸 |
乞 巧
________________，牵牛织女渡河桥。
________________，穿尽红丝几万条。
( 1 )补充诗句课外阅读。
梅 花 颂
在许多人眼里，牡丹是美的象征。的确，牡丹红得妖娆，红得明艳。古人云：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳，人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而，我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。
然而，梅花并不是像菊花那样消极，它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，而书写了“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放，将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段饱经沧桑的枝干；而梅却傲然挺立，任由寒刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色，在万里北国中绽放着貌似娇弱的花，用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇！
我喜欢梅花，喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅，在天地间生长……
( 1 )试着解释词语意思，并造句。饱经沧桑：________。
造句：________。
百花齐放：________。
造句：________。
( 2 )文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢？________。
( 3 )作者为什么喜欢梅花呢？________。
( 4 )你喜欢梅花吗？请用你最喜欢的方式赞美它吧！________。
假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是___________”为题写出你的美好愿望。不少于500字。
