| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列有关读书的名言警句补充完整。 ( 1 )一日无书，________。 ( 2 )读书破万卷，________。 ( 3 )________，善读之可以医愚。 ( 4 )黑发不知________，白首方悔________。 ( 5 )读书有三到，谓________、________、________。 |
1、[查看原题] 选词填空。 轻易 轻松 摆脱 挣脱 ( 1 )宇宙中最快的东西居然可以________地拿在手上！( 2 )面对考官的提问，他________应答，没有一丝慌乱。 ( 3 )为了________地球引力，火箭速度要比喷气式飞机快得多才行。 ( 4 )弟弟________妈妈的手，飞快地奔向游乐场。 |
2、[查看原题] 给下列字组词 捕______ 流______ 栗______ 台______ 哺______ 梳______ 粟______ 苔______ 节______ 执______ 免______ 骄______ 捷______ 蛰______ 勉______ 矫______ |
3、[查看原题] 按课本内容填空。 ( 1 )一排排搭石，任人走，任人________，它们联结着________，也联结着________的情感。这句话运用了借物________的手法，赞扬了搭石________的精神和乡亲们________的美好品质。 ( 2 )《将相和》一文中“将”指________，“相”指________，“和”是________之意。课文以________两国的矛盾为背景，记叙了________、________、________三个故事，写出了将相之间由________到________的过程。 ( 3 )在两条腿的动物里面，________跑得最快。陆地上跑得最快的动物是________。科学家认为________的传播速度是最快的。 ( 4 )现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“________”，也可以用毛泽东的词句“________”劝他们珍惜时间，从小好好学习。 |
4、[查看原题] 给形近字组词 驾______ 诵______ 继______ 赏______ 绕______ 架______ 涌______ 断______ 常______ 挠______ |
1、[查看原题] 词语搭配，连一连。 粉碎 战争 坚强的 气孔 创造 敌人 坚固的 堡垒 坚持 扫荡 伟大的 洞口 打击 奇迹 隐蔽的 贡献 |
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
( 1 )解释划线的字。①绿：________
②还：________
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。课内阅读，读课文 《天火之谜》选段回答。
一片乌云掠过风筝上方，富兰克林（）麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指（）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵（）。富兰克林欣喜若狂地（）：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！”
( 1 )给这段话取个合适的题目。大雨倾盆— ________ 欣喜若狂—________ 骤然— ________
( 3 )一片乌云掠过风筝上方，富兰克林________ 麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指________ 铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵________ 。富兰克林欣喜若狂地________ ：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！”
