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2021年会泽县老厂乡茶花小学校五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
根据“日积月累”填一填。 ( 1 )夫君子之行,________,俭以养德。________,非宁静无以致远。—— 诸葛亮( 2 )居安思危,________。—— 魏征( 3 )________,由奢入俭难。——司马光 ( 4 )一粥一饭,________;半丝半缕,________。——朱用纯 |
二、 填空题(分值:20分)
给加点字选择正确的读音。 长喙(huì yuán)______ 镜匣(jiá xiá)______ 蓑(shuāi suō)______毛 嗜(shì sì)______好 清澄(chéng dèng)______ 嵌(qiàn qiān)______在 |
我能照样子写词语 又细又亮 ______
又舒适又温暖 ______
又尖细又娇嫩______
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写出下列词语的反义词。 瘦弱---______ 忙碌---______ 失魂落魄---______ |
根据语境看拼音写词语。 ( 1 )月色朦胧的夜晚,天空充满了měi gǎn________。渐渐地,天空悄悄地变化着,直lí míng________前,天空yù fā________黑暗了。 ( 2 )再一chí yán________,灾难就要夺去乡亲们的生命了,到时候hòu huǐ________都来不及。 ( 3 )母亲不rěn xīn________再shǔ luò________已经认错的孩子了。 |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 曹雪芹 《三国演义》 《景阳冈》 施耐庵 《红楼梦》 《猴王出世》 吴承恩 《水浒传》 《草船借箭》 罗贯中 《西游记》 《黛玉葬花》 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读 《金蝉脱壳》理解
开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。
( 1 )抓关键词,了解金蝉脱壳的顺序。
( 2 )找出文中的比喻句,并指出本题和喻体
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
民间故事、神话故事、童话故事……这些故事陪伴着我们成长,带给我们欢乐,也让我们学到许多知识,明白许多道理。你最喜欢哪个故事呢?喜欢的原因是什么?把它写下来分享给大家吧!要求:语句通顺,题目自拟,故事情节完整。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】静以修身 【第2空】非澹泊无以明志 ( 2 )【第1空】戒奢以俭 ( 3 )【第1空】由俭入奢易 ( 4 )【第1空】当思来处不易 【第2空】恒念物力维艰
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】huì 【第2空】xiá 【第3空】suō 【第4空】shì 【第5空】chéng 【第6空】qiàn
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| 2、 | 【第1空】又惊又喜 【第2空】又活泼又可爱 【第3空】又高又瘦
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| 3、 | 【第1空】强壮 【第2空】空闲 【第3空】镇定自若
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| 4、 | ( 1 )【第1空】美感 【第2空】黎明 【第3空】愈发 ( 2 )【第1空】迟延 【第2空】后悔 ( 3 )【第1空】忍心 【第2空】数落
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )身体抽搐 ---裂开口子----头钻出来----脚出来了----蝉尾抖动
( 2 )接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。把眼睛比成花椒籽

六、 写作题(分值:30分)答案
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