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2021年重庆市北碚区梨园小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《示儿》,注意书写格式、笔画、结构。
二、 填空题(分值:20分)

我是拼音小能手

______

______

______

______

______

______

曾经

仁慈

虚弱

遭遇

恶化

痛切

我能找到下面三句古诗词的家。

A.《九月九日忆山东兄弟》

B.《浣溪沙》

C.《山中送别》

①春草明年绿,王孙归不归?______

②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。______

③自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。______

根据课文内容填空。
( 1 )但使龙城飞将在,________。
( 2 )________,春风不度玉门关。
( 3 )《无名岛》讲了一位将军登上无名岛后,________和________两件事,体现了________ ,也体现了边防将士们________精神。
给下面的四个偏旁找朋友。

纟______

______

______

巾______

______

______

走______

______

______

心______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

niǎo______ 嫦

cháng______ 娥

é______ 袅

jí______ 刃

dù______ 嫉

rèn______ 妒

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读

_______________,

万水千山只等闲。

_______________,

_______________。

金沙水拍______,

大渡桥横______。

更喜岷山千里雪,

三军过后______。

( 1 )将诗句补充完整。

( 2 )哪句诗是对全诗内容的总括?

( 3 )诗句中用“细浪”来比喻________;用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。

( 4 )诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________,“寒”字表现了红军________。

( 5 )诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是:________;“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,思考后面的问题。

吃荤的植物

①世界之大,无奇不有。动物以植物为“食”,人们已司空见惯,不觉为奇;而植物以捕“食”动物为生,有人恐怕还是第一次听说。

②这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带,因为这种地方往往土质贫瘠,所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。它们布设“陷阱”的方法很巧妙,有三种基本式样:一种用捕捉器般的夹子,器官的两半能迅速闭合,把牺牲品夹在当中;另一种像粘绳纸,用分泌的沾液把猎物粘住;第三种是生有瓶状叶,引诱昆虫陷进瓶中。就拿其中的茅膏草来说,它的叶子像小小的月牙,平时叶子张开,露出鲜艳的肉色饵细胞,看上去十分美味多汁。昆虫一旦碰到它叶子上的腺毛,叶子就会像夹子一样由两边向中间合拢,将昆虫困在其中,并分泌消化液把它消化,大约十天后,叶子重新开启,静静恭候下一个猎物。有趣的是,如果它包住石子等不能够“吃”的东西,不超过24小时,叶子便会重新开启,将其吐弃。

③著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验,曾感叹地说:“这是多么不可思议的智慧!”

( 1 )上文的说明对象是( )。
A: 以捕食植物为生的植物
B: 以捕食动物为生的植物
C: 以捕食动物为生的动物
D: 以捕食植物为生的动物
( 2 )短文第1自然段有两个加点的“食”字,意思分别是( )。
A: 吃 食物
B: 食物 吃
C: 吃 吃
D: 食物 食物
( 3 )短文第2自然段中划线的句子采用的说明方法有( )。
A: 列数字 打比方
B: 列数字 画图表
C: 举例子 画图表
D: 分类别 打比方
( 4 )文中加点词语“大约”表明下列哪种情况( )。
A: 表明时间不准确
B: 表明时间差不是绝对的
C: 说得含糊点保险
D: 大概的意思
( 5 )短文结尾处画线的句子有着怎样的含义,选择最恰当的一项,将它的序号写在括号内。( )
A: 表明对这种动物特殊捕食方式的赞叹。
B: 赞叹自然界的生物为了生存,所采取的令人想象不到的办法。
C: 赞叹自然界所有生物都有着令人想象不到的智慧。
D: 表明植物吃动物是一件让人难以接受的事。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
( 1 )国外一家钟表公司的广告是:“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”这则广告的言外之意是________。
( 2 )缩写《牛郎织女》,把课文缩写成一个简短的故事,然后与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。
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