| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________，一日难再晨。________，岁月不待人。—陶渊明 ( 2 )莫等闲，________，________。—岳飞 ( 3 )________，不弃功于寸阴，—葛洪 ( 4 )多少事，________；天地转，________。一万年太久，________。—毛泽东 |
1、[查看原题] 把下面八个词组中的“打”字换成不同的动词。
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2、[查看原题] 选一选。 增加 增添 增长 ①学生课外时间不能太短，应适当______一些。 ②小燕子从南方赶来，为春光______了许多生机。 ③今年农民的收入有大幅______。 | ||||||||
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )读了《将相和》，我学会了两个成语故事________和________。 ( 2 )《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“________。”我还能写出一句俗语：________。 ( 3 )《落花生》的作者是________。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：________ ( 4 )________，不拘一格降人才。 ( 5 )莫等闲，________，空悲切。 ( 6 )默写《示儿》。 ________ ________，________。 ________，________。 | ||||||||
4、[查看原题] 辨字组词。 遍______ 溪______ 娇______ 御______ 篇______ 蹊______ 骄______ 街______ |
1、[查看原题] 连一连。 深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛 鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓 指甲状的 白点 细腻的 笼子 珍珠似的 小叶 疏格的 身子 |
己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
( 1 )解释下列字词的意思。生气：________
恃：________
抖擞：________
( 2 )下列说法正确的一项是（ ）羊吃草的启示
我家后面有一片绿草如茵的坡地，那就是我放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使他们分心了。它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草，实在有趣。如果每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？
( 1 )根据意思从文中找出合适的词语。①连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。________
②不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。________
( 2 )“对于我们周围的世界分得清嫩芽和‘土香草’吗？”这句话中“嫩芽”指________，“土香草”指________。这句话的意思是________。有人欣赏某句诗歌，因为它富有哲理；有人欣赏某个人，因为他（她）睿智成熟；等等。请你以“我最欣赏 ▲ "为题写一篇习作。习作时，把题目补充完整，表达出自己的真情实感，字数在400左右。
