| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文原文填空。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )王师北定中原日,________。 ( 3 )________,西湖歌舞几时休? ( 4 )________,万马齐喑究可哀。 ( 5 )我劝天公重抖擞,________。 |
1、[查看原题] 给加横线的字选择合适的解释,把序号填在括号里。 病:A、生理上或心理上发生的不正常的状态。B、错误,缺点。 ①小恩得了艾滋病。 ______ ②这是一个病句。 ______ | |||||
2、[查看原题] 写出近义词 珍贵—______ 宏伟—______ 环绕—______ 热闹—______ | |||||
3、[查看原题] 写出下列诗文的上句或下句。 ( 1 )野旷天低树,________。 我劝天公重抖数,________。 ( 2 )________,一片孤城万仞山。 ________,泣涕零如雨。 ( 3 )鸡声茅店月,________。 ________,直把杭州汴州。 ( 4 )莫等闲,________,空悲切。 ________,报之以琼瑶。 ( 5 )家家乞巧望秋月,________。 ________,非是藉秋风。 | |||||
4、[查看原题] 发挥你的才干,把下面的成语补充完整。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
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课内阅读 _______________, 万水千山只等闲。 _______________, _______________。 金沙水拍______, 大渡桥横______。 更喜岷山千里雪, 三军过后______。 ( 2 )哪句诗是对全诗内容的总括? ( 3 )诗句中用“细浪”来比喻________;用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。 ( 4 )诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________,“寒”字表现了红军________。 ( 5 )诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是:________;“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。 五、 现代文阅读(分值:20分)
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课内阅读,阅读课文《在大海中永生》选段 飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去…… 也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代,超越国界,他不仅属于中国,也属于全世界。 骨灰撒大海,鲜花送伟人。 ( 1 )联系上下文,解释下列词语。呜咽: 痛悼: 奔腾不息: ( 2 )文中第2 自然段用的修辞手法是________。( 3 )“鲜花伴着骨灰”,有人说应是“鲜花拌着骨灰”。你怎么看?说说理由。六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]光阴似箭,日月如梭,二十年,万事万物都有可能发生翻天覆地的变化。在你的想象中,哪些事物会发生变化呢?会怎样变化呢?发挥想象,白拟题目,写一篇习作。
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