2021年海口市第二十六小学五年级上册语文期末测试试题

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暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

( 1 )这首诗描写的景物有________、________、________、________，这首诗是对景物的________描写。
( 2 )诗中运用比喻修辞手法的一句是________，句中把________比作________，把________比作________，形象地描写了江边美丽的月夜景色。
( 3 )理解诗句，把正确答案的字母填入括号里。

①下面对“铺”字的理解正确的是（ ）

a．因为残阳已接近江面，的确像是铺在水面上，同时“铺”也显得平缓，写出了秋天夕阳的 柔和，给人以亲切、安闲之感。

b．夕阳照在江面上，江面上十分平静，像是有一块地毯铺在上面似的。

②“可怜”的意思是（ ）

a．可爱，诗人看到江边的草木上挂满了晶莹的珍珠般的露珠，天空中挂着精巧的银弓般的新 月，由衷地赞美这可爱的夜晚。

b．值得怜悯，诗人看到江边夜景想到露珠易碎，新月未满，怜悯之情油然而生。

( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

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老家的萤火

当我仰望夏夜的星空时，那灿烂的星光，常常使我想起老家的萤火。

它灵动的光，在夜空中飘来飘去，像飞动的星。这微微的灵光，恍惚中与星星交融了，是星星降落人间，还是我们到了苍穹？母亲见我捉了满满一瓶萤火虫，便对我讲起了“车胤盛萤照读”的故事，但我捉拿这闪光的虫子，却只是为了好玩。在我看来，装着萤火虫的瓶里，也装着好多的童话。每天晚上，我枕边总放着一个闪烁萤光的小瓶，望着它，很快就进入梦乡，遨游在童话王国里。

一天，当月亮躲在柳丛里时，我和姐姐依偎在母亲身旁，听她讲故事。我们被那可笑的故事逗得前仰后合，乐不可支；萤火虫似乎也乐了，在四周欢快地盘旋，闪着柔和的光。这时，我看见母亲那双明亮的眼睛，在月光下一闪一闪，犹如快活的萤火一般。从此，我更爱夏夜的萤火了，因为它使我想起了母亲深情、慈祥的目光。过了多年，我到西北高原工作了，就再没有见到这夏夜的萤火，只有深邃的星，常常会勾起童年的梦。

去年秋天，我途经峨眉山，住在峨眉山下的报国寺。出乎意外，竟见到了思念已久的萤火。点点带绿光的星星从草丛升起，飘然起舞，组成绚烂的花环，宛如天女洒下幸福的花雨。几个华侨青年欢呼着喊起来：“萤火虫！多美的萤火啊！”他们奔逐欢跳，终于逮住几只萤火虫。“姐姐，这就是阿婆常给我们讲的萤火虫吧？”一个轻柔的声音说。“是啊！”那位姐姐说，“把它装在瓶子里，带给阿婆。她不是常叨念着老家的萤火吗？”夜显得不平静了，风吹得树叶飒飒地响，空气中冲击着一股荡人的热浪。我目送着青年们的身影，我想：他们今晚会和我一样睡得香甜，因为在他们的枕边也闪烁着“老家的萤火”。

( 1 )文中画横线的句子运用了________的修辞手法，画波浪线的句子运用了________的修辞手法。这样写的好处是：________
( 2 )作者是围绕“老家的萤火”哪两个方面的内容来展开叙述的？

①________

②________

( 3 )第3自然段中作者为什么说自己“更爱夏夜的萤火了”？
( 4 )第4自然段中作者说“夜显得不平静了”，对这句话分析有误的一项是（ ）
A: 夜里真的起风了。
B: 青年们欢呼着喊叫着，显得不平静。
C: “我”的感情不平静。
( 5 )作者借萤火表达了________之情。

[查看原题]制定班级公约。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。班级公约是同学们共同制定、认可的规则。请写下你们的班级公约，望同学们共同建设优秀班集体。