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2021年广州市茅岗小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。
( 1 )垂绣________,________。________,非是藉秋风。
( 2 )________,________。________,穿尽红丝几万条。
( 3 )死去________,________。王师北定中原日,________。
( 4 )山外________,________?________,直把________。
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语



nǎi wēng

nǎi wēng

shì fēng léi

dǒu sǒu

jǐ hài

______

______

______

______

______


回顾课文《古诗词三首》,回答下列问题。

同学甲:本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。但是在表达方式上各有不同。《泊船瓜洲》是______抒情,《秋思》是______抒情,《长相思》是融______于一体。

同学乙:《泊船瓜洲》中,诗人用______、______这两个表示数量的词来说明诗人此时离家之近,“______”表明诗人离家之久;“______”、“______”表现了诗人思家之切。

同学丙:《长相思》中“山一程,水一程”的叠用,说明了______。“身向榆关那畔行”点明了行进的______。“深夜千帐灯”点明了______。这是一首描写______的佳作。

我能在横线上填上适当的词语。

急切地______

沮丧的______

平静地______

人生的______

剧烈地______

著名的______

把下列词语补充完整,并按要求分类。

______闻名 ______心______虑

______心______血
得______形

兴______烈 ______远扬

______多端 ______多谋

褒义词:______、______、______、______

贬义词:______、______、______、______

比一比词语的感情色彩,再造句。

①气势汹汹:______。

②气势非凡:______。

三、 连线题(分值:10分)
读句子,填写恰当的叠词。
( 1 )奶奶说:“它走了,它是________的。你们快出去寻月吧。”
( 2 )满院子的白光,是________的,________的,灯光也没有这般亮的。
( 3 )院子的中央处,是那棵________的桂树,________的枝,________的叶,桂花还没有开,却有了________的骨朵儿了。
( 4 )我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,________地悄没声地溜进来。
( 5 )河水的________,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]拓展阅读

冬夜读书示子聿

宋 陆游

古人学问无遗力②,少壮工夫老始成③。

纸上得来终觉浅④,绝知此事要躬行⑤。

【注释】

①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。

②学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
③少壮:青少年时代。工夫:做事所耗费的时间。始:才。
④纸:书本。终:到底,毕竟。觉:觉得。浅:肤浅,浅薄,有限的。
⑤绝知:深入、透彻的理解。行:实践。躬行:亲身实践。

( 1 )借助注释说说这首诗的意思。
( 2 )这首诗给你什么启示?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
——选自《桂花雨》
( 1 )这段话讲的是:________

( 2 )一个“浸”字说明了什么?

( 3 )“好香的雨”指的是:________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

写一写自己的一位老师。向大家介绍老师某些方面的性格特点,写的时候,可从人物的外貌、动作、语言、神态进行描写,使人物的形象生动的展现在读者面前。

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