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2021年南京市天妃宫小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《示儿》和《己亥杂诗》。
二、 填空题(分值:20分)
把下列词语填写完整。
与众不______ 源源不______ 心灵手______ 依依不______
络绎不______ 垂头丧______ 大喜过______ 筋疲力______
“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度说明:

母亲对“我”______,父亲对“我”______。

给下面的字,选择正确的解释。

详:A.详细;B.说明;C.(事情)清楚

大娘仔细地端详着主席,说:“我好像在哪见过你?” ______

信封上只有一个“内详”,没有地址。______

墓碑上写着牺牲的战士名字:伊志,但生卒年月不详。______

写出括号中不正确的词语。
( 1 )赵王接到了信非常着急,(立即 马上)________召集大臣来商议。
( 2 )大将军廉颇带领着军队送他们到边界上,做好(抵御 抵抗)________秦兵的准备。
( 3 )他蔺相如有什么(能耐 本事)________,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
三、 连线题(分值:10分)
附加题。

人们常用花来表达某种感情与愿望,请把下面的这些花与表达的情感正确连线。

⑴康乃馨 A.热情、激情、活力、隐藏的爱

⑵百合花 B.幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运

⑶石斛兰 C.心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合

⑷太阳花 D.母亲我爱您、热情、真情

⑸铃兰花 E.慈爱、喜悦、祝福

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]填写诗句。
( 1 )少年进步________。
( 2 )盛年不重来,________。
( 3 )七夕今宵看碧霄,________。
( 4 )我劝天公重抖擞,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课外短文,完成练习。

挖笋子

我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。

孩子说奇怪,过年时回来都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的竹根在地底下利用寒冬孕育笋芽。春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石;雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。

孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样不受点刺激和打击会忘掉努力。

孩子笑一笑说妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?

我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现我也不会气馁。我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子还怕没有人要我、用我吗?

孩子沉思起来。他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!

( 1 )用简洁的语言概括文章的主要内容。
( 2 )根据文章内容可知竹笋的用途有( )。(多选)
A: 能够食用
B: 给人们带来春天的气息
C: 长大了能给小草遮挡阳光
D: 长成竹子为人所用
( 3 )读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里?
( 4 )读了短文,你有什么感想?结合生活实际,写一写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

父母的一句话抚慰着我们的心灵,一个眼神鼓励着我们天天向上,一个动作鞭策着我们茁壮成长……父母之恩深似海,父母之情高于天,请以“父母之爱”为话题,自拟题目,写一篇400字左右的习作。

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