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2021年东莞市寮步镇横坑小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
补充诗句。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )我劝天公重抖擞,________。 ( 3 )________,西湖歌舞几时休。 ( 4 )居高声自远,________。 ( 5 )家家乞巧望秋月________。 |
二、 填空题(分值:20分)
写出下列词语的近义词。 想念——-______ 不幸——-______ 糟糕——-______ |
品汉字。 ( 1 )“压yì”的“yì”不会写.可以用________查字法,先查________,再查________。“yì”的字形是________第六画是________。“压yì”的近义词是:________。 ( 2 )“脊“的第五画是________。“脊”的意思有:①人和动物背上中间骨头,脊柱;②物体上形状像脊柱的部分。“脊背”的“脊”应选第________种解释。 ( 3 )选择恰当的字组词。
澡 操 燥 躁 噪
聒________ 体________ 洗________ 干________ 烦________ |
用“然”字组成不同的词填在下列句子中的括号里。 ①这么难的一道奥数题,小亮______没用三分钟就做出来啦。 ②______桂花树的样子笨笨的,但是我______喜欢它。 ③电灯______灭了,屋子里变得黑漆漆的。 ④都说“桂林山水甲天下”,身临其境一看______名不虚传。 |
看拼音,写词语。 chóu xiè | dīng zhǔ | qiān zhēn wàn què | jiāo jí | ______ | ______ | ______ | ______ | fā shì | chí yán | kuánɡ fēnɡ nù háo | hòu huǐ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
连一连。 七夕 农历九月初九 赏月吃月饼 重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧 中秋节 农历七月初七 登高插茱萸 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
( 2 )这种意境中表现了作者怎样的理想?
( 3 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________。
对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:________。
( 4 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的?
( 5 )尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
( 6 )对诗歌析有误的一项是( )
A: “空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C: “明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D: “随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E: 这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F: “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
蜡烛
蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛,中间穿根芯,就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。
有人说,“蜡烛在现代社会里是落后者”,而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时,它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类;当人们熄灭它,把它冷落在角落时,它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛,品格是多么高尚啊!人类需要这种品格,人类不能没有这种可贵的品格!
望着蜡烛,我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到,在这背后,老师正默默地耕耘着,奉献自己的青春年华,把知识与爱给了我们;当体育健儿夺得一块块奖牌,在众人面前抛头露面时,人们可曾想到,在这背后,又有多少教练员、陪练员为此付出血;当人们靠现代化机械去劳动,自己轻松之余,人们可曾想到,科学家此刻正不分昼夜地工作着……他们不就像蜡烛一样,具有无私的奉献精神,直到生命的最后一刻吗?他们燃烧着自己,照亮了别人,给世界带来无限光明。
我愿化作一支蜡烛,无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类,换取大家的光明!
啊!蜡烛,我赞美你!
( 1 )文中省略号的作用是表示( )
A: 列举省略
B: 话未说完
C: 语义转换
( 2 )从短文中找出下列各词的反义词。
卑鄙——________ 索取——________ 紧张——________ 重视——________
( 3 )按要求摘抄句子。
①文中写蜡烛精神具体体现的句子:________。
②文中的一个过渡句:________。
③赞美具有蜡烛品格的人的原因:________。
( 4 )除了文中提到的这几类人,还有哪些人具有蜡烛一样的品格?请你模仿第二段的写法,在举出一个例子。
当________时,人们可曾想到________。
六、 写作题(分值:30分)
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】死去元知万事空 ( 2 )【第1空】不拘一格降人才 ( 3 )【第1空】山外青山楼外楼 ( 4 )【第1空】非是藉秋风 ( 5 )【第1空】穿尽红丝几万条
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】思念 【第2空】祸患 【第3空】倒霉
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| 2、 | ( 1 )【第1空】音序 【第2空】音序 【第3空】Y音节 【第4空】yi抑 【第5空】1 【第6空】抑制 ( 2 )【第1空】丿 【第2空】① ( 3 )【第1空】噪 【第2空】操 【第3空】澡 【第4空】燥 【第5空】躁
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| 3、 | 【第1空】居然 【第2空】虽然 【第3空】依然 【第4空】忽然 【第5空】果然
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| 4、 | 【第1空】酬谢 【第2空】叮嘱 【第3空】千真万确 【第4空】焦急 【第5空】发誓 【第6空】迟延 【第7空】狂风怒号 【第8空】后悔
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。
( 2 )通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳,而明志洁,以人和,而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。
( 3 )【第1空】明月松间照,清泉石上流
【第2空】作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图
( 4 )前句写女子,先闻其声、后见其人;诗人先写“竹喧”“莲动”,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
( 5 )贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。
( 6 )C

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )A
( 2 )【第1空】高尚
【第2空】奉献
【第3空】轻松
【第4空】冷落
( 3 )【第1空】当人们需要它并点燃它时,它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类;当人们熄灭它,把它冷落在角落时,它也从来没有发出过半点怨言。
【第2空】望着蜡烛,我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。
【第3空】他们燃烧着自己,照亮了别人,给世界带来无限光明。
( 4 )【第1空】我们走在干净整洁的街道上
【第2空】在这背后,又有多少清洁人员为此辛勤付出

六、 写作题(分值:30分)答案
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