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2021年寒亭区河西学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《泊船瓜洲》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
找“朋友”用直线将词语、诗句与季节连起来。(选序号)

①银装素裹______ A.春______ E.千树万树梨花开

②万物复苏______ B.夏______ F.草色遥看近却无

③骄阳似火______ C.秋______ G.小荷才露尖尖角

④金风乍起______ D.冬______ H.月落乌啼霜满天

选择正确的词语填空。
( 1 )完整 完善

①这个积木模型拼的非常________。

②我们要不断改进和________学习方法,更高效率的学习。

( 2 )欣赏 赞赏

①他刻苦学习的精神,受到了大家的________。

②在音乐课上,我们________着美妙的歌曲。

在横线上写出下面的句子用了什么修辞手法。

①天上的星星怕冷似的钻进了云絮里。______

②见了久别的亲人,他的眼泪像断了线的珠子往下落。______

③遵守交通规则,不是我们应该做的吗?______

④这场雨流进了麦田,流进了果园,流进了人们的心里。______

根据上句填下句或根据下句填上句

①红军不怕远征难,______。

②更喜岷山千里雪,______。

三、 连线题(分值:10分)
照样子,连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
( 2 )这种意境中表现了作者怎样的理想?
( 3 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________。

对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:________。

( 4 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的?
( 5 )尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
( 6 )对诗歌析有误的一项是( )
A: “空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C: “明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D: “随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E: 这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F: “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,做题。

夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。

每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,刚刚消逝,后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失的时候,那高而远的天空中出现了启明星,它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?

( 1 )根据短文内容,在横线上填上合适的词语。

________的晚霞

________的沙滩

________的启明星


( 2 )选字填空。

印 映 应

________照

________象

呼________

失 逝

________败

消________

________世


( 3 )全文是围绕哪句话写的?在文章找出来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

假如我是神笔马良,我会画出坚固的大堤,解救被洪水围困的村民;假如我是孙悟空,我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛,让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊!请以“假如我是__________”为题写出你的美好愿望。不少于300字。

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