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2021年江门市荷塘镇三良学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

根据插图配古诗。

二、 填空题(分值:20分)
给下列句子中的引号选择正确的用法。

A.表示直接引用 B.表示着重强调 C.表示特定称谓

( 1 )昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!________
( 2 )家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。________
( 3 )鲁迅在书桌上刻了个“早”字。________

试一试,给形近字组词。

魅______

脂______

抑______

蔽______

瑰______

诣______

仰______

撇______

辩一辩在组词

泡______ 功______ 腿______ 神______

炮______ 攻______ 退______ 伸______

根据拼写汉字。



jiǔ zhōu

xī hú

háng zhōu

dǒu sǒu

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
读句子,填写恰当的叠词。
( 1 )奶奶说:“它走了,它是________的。你们快出去寻月吧。”
( 2 )满院子的白光,是________的,________的,灯光也没有这般亮的。
( 3 )院子的中央处,是那棵________的桂树,________的枝,________的叶,桂花还没有开,却有了________的骨朵儿了。
( 4 )我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,________地悄没声地溜进来。
( 5 )河水的________,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读下面的诗歌,写出其表达的感情。

澳 门

你可知“妈港”不是我的真名姓?

我离开你的襁褓太久了,母亲!

但是他们掳去的是我的肉体,

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊!

请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!

母亲!我要回来,母亲!

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读专项训练。

无花果

院子里有一棵无花果树,是结婚后妻从她娘家移栽来的,迄今已经有好多个年头了。移来的时候,还是一枝消瘦的枝条,现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”;旁侧生出许多的偏枝条,经一年一度的新绿、抽芽,郁郁葱葱,使它更具规模了!

夏秋季节,正是它得意之时,它便不失时机拼了命地长,鼓足了劲儿,把叶子“努”成了黝黑色,有立荷那么大,那么阔,当夕阳西下的时候,随着徐徐而来的晓风散发出一缕缕的馨香。欣赏之余,又可清新环境,是别的花树所难及的。

常有朋友说:“进了你的家,便让人忍不住要深呼吸!”到了秋末,那一颗颗圆润可爱的果实便长成了金黄色,就可摘食了,引得几个侄儿、外甥团团转,眼巴巴地看着树上的果实,馋涎欲滴。也难怪,无花果的味儿,满嘴里充满柔和的清香,连呼出的气息,也扑鼻醉人地香。

妻说无花果可以清心利肺,又可以驱寒避暑。所以,妻每年都给我收藏好多颗,给我泡茶喝,让我受益匪浅。

记得我曾有拙诗发表在报刊上,其中几句是“无花果/无花的果/无法比拟的果”,妻看后,笑着奚落我道:“无花的果是错了,它也是有花的呢,只是不那么鲜,不那么艳罢了。”

这使我想起了一句话:大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实。

闲暇时,我按花书上教授的方法,用压条法让它繁殖了几棵,有朋友来讨取,便送了去,并告诉他们,别小看了无花果,虽说它们没有花艳身娇的外表,但结的果实却是风味独特的呢!

( 1 )文中画横线的部分运用了________的修辞手法。你是怎么理解“得意”和“努”的?把你的理解和这里表达的情感写在句子下边的对话框里。

( 2 )短文第三自然段写了无花果的________,第四自然段写了无花果的________,从这些描写中可以体会出作者________之情。
( 3 )你是怎样理解“大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实”这句话的?
( 4 )对短文借助“无花果”所表达的感情,描述不正确的一项是( )。
A: 作者通过描写无花果的生长、味儿0作用,表达了对无花果的喜爱之情
B: 无花果并非无花,只是它的花不那么鲜,不那么艳,作者喜欢无花果的朴实无华
C: 作者笔下的无花果努力,踏实,朴实,有用,他借无花果表达了对朴实无华却有用的人的赞美之情
D: ”无花果/无花的果/无法比拟的果”,作者之所以这么说,是因为无花果的作用很大,可以清心利肺、驱寒避暑
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

忠于原文,把牛郎朗织女(一)和牛郎织女(二)缩写成一篇450字的文章。缩写时需注意:①写时要按原文顺序缩。②缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性。

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