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2021年上海市闵行区曹行小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
我会背,我会写《乞巧》。

______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
读句子,填写恰当的叠词。

①奶奶说:“它走了,它是______的。你们快出去寻月吧。”

②满院子的白光,是______的,______的,灯光也没有这般亮的。

③院子的中央处,是那棵______的桂树,______的枝,______的叶,桂花还没有开,却有了______的骨朵儿了。

④我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,______地悄没声地溜进来。

⑤河水的______,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。

根据下面词语的意思写出相应的四字词语。
( 1 )形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。________
( 2 )虽然很好,但还有缺陷。________
( 3 )形容香气浓郁或香气传得非常远,特别香。________
( 4 )内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。________

加偏旁,变新字。

禺---______ ______ 玄----______ ______

品读诗句,完成练习。
( 1 )死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

①诗人的遗恨是________,诗人的遗愿是________。(用原句回答)

②这首诗表达了作者________的思想感情。

( 2 )九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

“九州”指________,“风雷”指________。读着这两句诗,我仿佛看到了________。

( 3 )我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

这里的“抖擞”指的是________,“不拘一格”表达了诗人________的愿望。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

七夕 农历九月初九 赏月吃月饼

重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧

中秋节 农历七月初七 登高插茱萸

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗,并完成练习。

蝉

垂缕饮清露,________________。

居高声自远,________________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这是咏________诗,作者从________、________、________等三方面写出了蝉的特点。
( 3 )诗人借蝉阐发自己高洁志向的诗句是:________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

( 1 )写出下列词语的近义词。

依旧——________ 精致——________

( 2 )用一句话概括选文所描绘的场景________
( 3 )姑爹的小船让人感到亲切的原因是( )。
A: 因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。
B: 因为这只小船对作者来说非常熟悉。
C: 因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。
( 4 )父母对我们的爱是那样无私,那样令人感动。请你把这种感动表达出来吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

学习了《松鼠》一课,你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物,观察它的外形、活动等方面的特点,仿照课文,写一写。注意运用多种修辞手法,题目自拟,400字以上。

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