2021年上海市杨浦区世界小学五年级上册语文期末测试试题

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鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

( 1 )对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（ ）
A: 桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）
B: 炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》）
C: 寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）
D: 鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）

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课外阅读

洪区长的座位

区政府的大客车早上在 市内接人，跑了几条街，座位坐满了人，过道也站着人。 在老邮局，新分来的大学生陈军上了车，他眼睛在车厢前后一扫，就发现车厢右边有个单座没有人坐。陈军挤到前面，脑海里立刻闪现出两个问题，要不是座位脏 了，要不就是座位坏了。陈军用很快的速度把座位前后上下看过，他断言，座位绝对没问题，他便坐了下去。

顿时，全车人的视线全部射向他，有意或是无意地望着他，眼光里含着笑，又像针一样刺着他的心灵——此处无声胜有声。

陈军觉得蹊跷，他考虑了一会儿，不由自主地站 起来，朝车厢后走去。这时，人们的表情才趋于平静。陈军在车厢后站着，眼睛始终盯着前面那个座位。不管有多少人上车，就是没有人去坐那个座位，那个座位就一直空着。

陈军越来越不能理解，问号越来越大。他问身边的一位老干部：“请问老师，那是谁的座位?怎么没人去坐呢?”

老干部告诉陈军，那个座位是洪区长的，洪区长当区 长以来一直和同志们一道坐车。从那个时候起，大家就特意把那个座位留给洪区长，上星期洪区长离休了，大家还是把座位留给他，陈军听后，热血沸腾。

( 1 )文章通过 ________ 这件事，歌颂了洪区长 ________ 的态度和 ________ 的工作作风，表达了领导干部自身的行为影响着民心的深刻主题。

( 2 )文中的“座位”有什么含义？

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当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。请缩写《牛郎织女》一的故事，注意缩写后的故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。