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2021年上海长宁区威宁小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
______
______,______。
______,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
我是拼音小能手 ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | 曾经 | 仁慈 | 虚弱 | 遭遇 | 恶化 | 痛切 |
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找出句子中的错别字并改正。 ①夜深了,从一做阵列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的警报声。______→______、______→______ ②这是一种特殊的玻璃,里面有一层及细的金属钢丝。______→______ ③他非常间硬,收到猛击仍安然无样。______→______、______→______ ④燥音像一个来无影去无棕的“隐身人”,不像烟尘和费水那样可以集中起来处理。 ______→______、______→______、______→______ |
根据课文完成填空。 ( 1 )故今日之________,不在________,而全在________。 ( 2 )________,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,________。 ( 3 )________,横有八荒。前途似海,________。 ( 4 )美哉,我少年中国________!壮哉,我中国少年,________! |
将括号里的字词的同义词写在横线上 ①这样逼问一个生病的孩子也许是一种(残忍)______ ②我开了门,(倚)在门上。______ ③我知道应该不断地(磨练)他。______ ④孩子,不要埋怨我在你生病时的(冷漠)______ |
三、 连线题(分值:10分)
将下列词语与意思连接起来。 堡垒 形容数目极多,无法计算。 智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。 不计其数 没有穷尽,没有限度。 无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
题临安邸
林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?
( 2 )这首诗表达了怎样的思想感情?请作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。
牛郎织女(节选)
牛郎跟着男孩赶回家,只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气,女孩坐在门前哭。他决定上天去追,把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近,眼看要赶上了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。
从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能生活在一块儿了,他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心,一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长,王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
( 1 )简要概括选文第一自然段的主要内容。
( 2 )文中画线句主要运用了哪些描写方法?表现了牛郎怎样的品质?
( 3 )牛郎带着孩子追上织女了吗?被什么挡住了去路?他们只有在什么时候相见?
( 4 )请你展开联想,牛郎带着孩子后来如何生活的?
( 5 )《牛郎织女》这个故事主要表达的是( )
A: 勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨。
B: 赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C: 对善良的人们的深深同情。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]解释句中划线的词语
另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】李白的《静夜思》 【第2空】床前明月光 【第3空】疑是地上霜 【第4空】举头望明月 【第5空】低头思故乡
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】céng jīng 【第2空】rén cí 【第3空】xū ruò 【第4空】zāo yù 【第5空】è huà 【第6空】tòng qiè
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| 2、 | 【第1空】做 【第2空】座 【第3空】阵 【第4空】陈 【第5空】及 【第6空】极 【第7空】间 【第8空】坚 【第9空】样 【第10空】恙 【第11空】燥 【第12空】噪 【第13空】棕 【第14空】踪 【第15空】费 【第16空】废
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| 3、 | ( 1 )【第1空】责任 【第2空】他人 【第3空】我少年 ( 2 )【第1空】潜龙腾渊 【第2空】百兽震惶 ( 3 )【第1空】纵有千古 【第2空】来日方长 ( 4 )【第1空】与天不老 【第2空】与国无疆
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| 4、 | 【第1空】残酷 【第2空】靠 【第3空】锻炼 【第4空】冷淡
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )反问。不但强化了诗人对当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
( 2 )表达了诗人忧国忧民之情,讽刺了统治者苟且偷安,忘记国耻的卑劣行为。前两句由乐景而生伤情,表现诗人对统治者苟且偏安、寻欢作乐的愤慨之情。第三句写“游人”纵情声色、醉生梦死的丑态,引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )写牛郎就要追上织女的时候,王母娘娘用玉簪划出一条天河将他们隔开。
( 2 )文中画线句主要运用了动作描写和语言描写。表现了牛郎不畏强权,不怕压迫,对自己的妻子充满着爱的美好品质。
( 3 )牛郎没追上织女,被天河挡住了,他们只有在每年农历七月初七相见。
( 4 )牛郎带着孩子回到家中,茶饭不吃,夜不能寐,终于大病一场,两个孩子吃不好东西,瘦骨如柴。牛郎病好后,他想:日子还得照常过,与其愁眉苦脸的生活,不如愉快地劳动,因此,每天在田间地头,都能看到牛郎扛着锄头领着两个孩子劳作的身影。
( 5 )A

六、 写作题(分值:30分)答案
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