| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文原文填空。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )王师北定中原日，________。 ( 3 )________，西湖歌舞几时休？ ( 4 )________，万马齐喑究可哀。 ( 5 )我劝天公重抖擞，________。 |
1、[查看原题] 选字填空组词 茅 矛 ______亭 长______ ______盾 ______草 ______屋 |
2、[查看原题] 划去括号里用得不恰当的词语。 ( 1 )松鼠的窝（通常 常常）________搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。 ( 2 )它们的爪子是那样（锋利 锐利）________，动作是那样（敏捷 敏锐）________。 ( 3 )空气上升时，温度下降，其中的水蒸气（结成 凝成）________了无数的小水滴，（飘浮 漂浮）________在空中，变成云。 |
3、[查看原题] 照样子，在括号里填上合适的词语。 ①（摘）果实 ______尾巴 ______露水 ______榛子 ②（清秀）的面容 ______的窝 ______的叫声 ③爪子（锐利） 动作______ 反应______ 性格______ |
4、[查看原题] 在横线上填上合适的关联词。 ( 1 )________白鹭不会唱歌，________白鹭本身就是一首很优美的歌。 ( 2 )桂花________开过，落在泥土里，香味________差多了。 ( 3 )________摇桂花对我来说是件大事，________我总是缠着母亲。 ( 4 )________像爸爸那样深入思考，________能悟出深刻的道理。 |
1、[查看原题] 回忆课文内容，把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
( 1 )解释划线的字。①绿：________
②还：________
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。忆读书
冰心
一谈到读书，我的话就多了！
我自从会认字后不到几年，就开始读书。…七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》。
这时，我同时还看母亲针线箩筐里常放着的《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
我自从1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较…对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自己！
书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，”一比吓一跳。
因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
( 1 )读下面的句子，找出意思相反的词填在横线上。①话说天下大势，分久必合，合久必分。________—________
②聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下。________—________
( 2 )读了这篇文章，你知道冰心喜欢读哪一类文章？为什么？题目：“漫画”老师
漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等，再选择一两件能突出其特点的具体事例来写。不少于450字。
