| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《泊船瓜洲》这首古诗 《泊船瓜洲》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 解释词语。 ①嗜好：______ ②恩惠：______ ③铿锵：______ ④美中不足：______ |
2、[查看原题] 按要求填空。 ( 1 )“那雪白的________，那全身的________结构，那铁色的________，那青色的________。”这是对________的外形的描绘。 ( 2 )《搭石》一文通过乡亲们________、调整搭石、互相礼让、________等生活中的平凡情景，赞扬了乡亲们________精神和________的品质。 ( 3 )《鸟的天堂》的作者是________，本文写了他和朋友________次经过“鸟的天堂”的所见所闻，表达作者对大自然的________之情。 ( 4 )一粥一饭，________；半丝半缕，________。 ( 5 )写出描写牛郎织女的故事的诗句：________，________。 |
3、[查看原题] 比一比，再组词 稚______ 雏______ 蜡______ 腊______ 斑______ 班______ |
4、[查看原题] 用“静”组词填空。 ( 1 )黄昏的森林里一片昏暗，________极了。 ( 2 )小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于________下来。 ( 3 )夕阳西下，余晖映照在________的湖面上，美不胜收。 ( 4 )遇事要沉着________，不能慌张。 |
1、[查看原题] 照样子，连一连。 |
冬夜读书示子聿
宋 陆游
古人学问无遗力②，少壮工夫老始成③。
纸上得来终觉浅④，绝知此事要躬行⑤。
【注释】
①示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。
②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。
④纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。
⑤绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。
阅读短文，回答问题
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎的握着，握住不放。大家的语方不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑，你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
( 1 )这段话出自________这篇课文。( 2 )作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面，抓住了________多，________多，________多，________多的特点，反映了________。
