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2021年中山市板芙镇板芙小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
古诗文、日积月累默写。
( 1 )________，一日难再晨。________，岁月不待人。—陶渊明
( 2 )莫等闲，________，________。—岳飞
( 3 )________，不弃功于寸阴，—葛洪
( 4 )多少事，________；天地转，________。一万年太久，________。—毛泽东
二、 填空题(分值：20分)
看拼音写词语，注意写得正确、端正、美观。











píng héng

shòu ruò

fáng ài

xiāo huǐ

______

______

______

______

zhì liáo

tàn huǒ

yì jìng

dā chéng

______

______

______

______

cùn cǎo bù shēng

qí zhēn yì bǎo

yìng jiē bù xiá

______

______

______

辨析词义，将相应的序号填在横线上。

面目：①人的长相。 ②面子，脸面。 ③事物或局势的情况。

( 1 )完不成任务，我有何面目去见我的父老乡亲。________
( 2 )几个面目狰狞的日本鬼子端着枪闯进了他的家。________
( 3 )船渐渐逼近榕树，我有机会看清他的真面目。________

写出反义词

葱茏—______ 信赖—______

流泻—______ 细腻—______

给加下划线字选择正确的解释。　　

详：A.详细；B.说明；C.（事情）清楚　　

①大娘仔细地端详着主席，说：“我好像在哪见过你？”______

②信封上只有一个“内详”，没有地址。 ______

③墓碑上写着牺牲的战士名字：伊志，但生卒年月不详。 ______

新鲜：A.（刚生产……）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.（花朵）没有枯萎；C.（空气）经常流通，不含杂类气体；D.（事物）出现不久，还不普遍。

④新鲜的水果令人垂涎欲滴。 ______

⑤在太空中吃喝拉撒，这真是一件新鲜事。 ______

⑥新鲜的玫瑰还沾着露水。 ______

三、 连线题(分值：10分)
将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。

《山居秋暝》 随意春芳歇，王孙自可留 夜不能寐

《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 流连忘返

《长相思》 聒碎乡心梦不成，故园无此声 愁绪满怀

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]读古诗，完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

( 1 )解释下列字词的意思。

生气：________

恃：________

抖擞：________

( 2 )下列说法正确的一项是（ ）
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规，重用人才。
( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。________
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读。

___________________

蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，( )刮风下雨( )能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，( )我一点不留，把它全送给人们，织统编版小学语文资料成五光十色的彩绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她

( 1 )给短文加上恰当的题目。
( 2 )在文中的括号里填上合适的关联词语。
( 3 )给文中最后一个自然段加上标点。
( 4 )从文中找出下列词语的近义词。

五颜六色——________ 谨小慎微——________

兴致勃勃——________ 光秃秃——________

( 5 )想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。
( 6 )蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。
( 1 )国外一家钟表公司的广告是：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”这则广告的言外之意是________。
( 2 )缩写《牛郎织女》，把课文缩写成一个简短的故事，然后与原文比较一下，看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。
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