| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 ( 1 )夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦________地朝窠里飞去。________的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那________、________,听起来也愈发叫人________。 ( 2 )红月初升,________。河出伏流,________潜龙腾渊,________。乳虎啸谷,________。 ( 3 )曾国藩要求读书人要做到:第一要________,第二要________,第三要________。 ( 4 )《论语》中要求学习要勤奋,不懂就问的句子:________,________。 ( 5 )《题临安邸》这首诗中描写统治者只顾吃喝玩乐,忘却国耻的诗句:________,________。 |
1、[查看原题] 下面每组词语中都有一个错别字,把它找出来。 ( 1 )忘却 爱慕 不记其数 千真万确________ ( 2 )吩咐 防碍 诗情画意 亭台楼阁________ ( 3 )隐蔽 酬谢 摄氏度 一只半解________ ( 4 )允诺 喉咙 应接不暇 夜幕降临________ | ||||||
2、[查看原题] 历史典故中,往往蕴含一些英雄人物,他们或立功异域,或壮志未酬;或情操赛冰雪,或胆识高人一等,他们常有一些嘉言、轶事、笑谈流传后世。请从下面的典故中,找出相关人物,如:完璧归赵→(蔺相如)
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3、[查看原题] 给划线字选择恰当的解释,把序号填入横线上。 Ⅰ闲:①没事做;②多余的;③平常的。 万水千山只等闲______ 下午我闲着,你来吧。______ Ⅱ颜:①体面;②脸上的表情;③颜色。 三军过后尽开颜______ 会场上飘着五< | ||||||
4、[查看原题] 用“慕”字组词,并填入下列句子中。 ( 1 )桃子把鲜红的果实高高地挂在枝上,使人一见就生________之心。 ( 2 )小时候,我很________别人家里有在城里上班的。 ( 3 )听说这里的泉水清凉甘甜,许多人不远千里,________。 ( 4 )王教授德高望重,业务精湛,我们非常________他。 |
1、[查看原题] 连一连。 深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛 鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓 指甲状的 白点 细腻的 笼子 珍珠似的 小叶 疏格的 身子 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开,碧水东流至此回③
两岸青山相对④出,孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门:指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山夹江对峙,好像是天设的门户。②中断:指两山从中间断开。③至此回:指长江流至天门山,猛地转变,向北流去。④相对:互相争比。⑤孤帆:指一只小船。⑥日边:指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻,用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急,用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释,说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。阅读短文,回答问题。
学字与做人(节选)
五岁那年,我开始学写汉字。读和认字并不难,没过多久,我就能认好多汉字了,但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节(jiē jié)就是左右分家,很难合到一块儿去。
一天,妈妈让我抄一首唐诗:“相见时难别亦难,东风无力百花残……”她指着我写的字说:“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆(chāi cāi)得七零八落,这次还是这样,“相”写成了“木目”,“难”写成了“又佳”,所有的部件都互不相让,各自为政。“你知道为什么会这样吗?因为你写字时从不想着其(qī qí)他的部分。写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字,写时,‘木’字的右脚不能伸得太长,它还有个邻居‘目’呢!”妈妈一边在纸上写,一边讲着道理。
“凡事替他人想,这是中华民族的美德,写汉字也同样。”
我学会汉字,更学会了做人。
( 1 )我能给划线字选择正确的读音。脱节________(jiē jié) 拆________(chāi cāi)得 其________(qī qí)他
( 2 )联系上下文,理解“各自为政”的意思,并用它写一句话。( 3 )画出你感受最深的话,再谈一谈你的想法。( 4 )你的字写得怎么样?展示一下吧!无题
相见时难别亦难,东风无力百花残。
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你还知道李商隐的哪首诗?________
