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2021年重庆市万州区清泉小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列诗句补充完整。

①七夕今宵看碧霄,______

②天阶夜色凉如水,______

二、 填空题(分值:20分)
写出下划线词语的反义词。
( 1 )我听得津津有味。________
( 2 )(他们)都有极其生动的性格。________
( 3 )看来人物栩栩如生的《水浒站》,就不会看索然无味的《荡寇志》。________
给形近字组词

难______ 闲______ 迤______ 磅______ 暖______

滩______ 闭______ 拖______ 傍______ 缓______

给画线的字选择正确的音节。
( 1 )我现在不方便(biàn pián)________把进价告诉你,不过这件商品已经非常便(biàn pián)________宜了。
( 2 )花生可以榨(zhá zhà)________油,还能做出各种美味来,用途真的很多。
读拼音,写词语。


jiù fù______经常给我讲一些yīng xióng______豪杰的故事,虽然我对其中的内容yì zhī bàn jiě______,但里面的zhēn qíng shí gǎn______我却能体会到。

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配,连一连。

粉碎 战争 坚强的 气孔

创造 敌人 坚固的 堡垒

坚持 扫荡 伟大的 洞口

打击 奇迹 隐蔽的 贡献

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

( 1 )解释划线的字。

①绿:________

②还:________

( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 3 )本课中表达客居他乡,对家乡深切思念的两句诗是________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读我能行。

相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,尖牙利齿,目露凶光,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们____________逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。

这年除夕,桃花村的人们正打算上山避难,从村外来了个乞讨的老人,只见他手拄拐杖,臂搭袋囊,银须飘逸,目若朗星。乡亲们有的封窗锁门,有的收拾行装,有的牵牛赶羊,到处_________,一片匆忙恐慌景象。这时,谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽。那老人捋髯笑道:“婆婆若让我在家待一夜,我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆细细打量,见他鹤发童颜,精神矍铄,_________。可她仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。婆婆无奈,只好撇下家,上山避难去了。

半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。“年”朝老婆婆家怒视片刻,随即狂叫着扑过去。快到门口时,院内突然传来噼噼啪啪的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响。这时,老婆婆家的门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年” ___________,____________了。

第二天是正月初一,避难回来的人们见村里____________,十分惊奇。这时,老婆婆才____________,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家,只见老婆婆家门上贴着红纸,院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响,屋内几根红蜡烛还发着余光……_________的乡亲们为庆贺吉祥的来临,纷纷换新衣戴新帽,到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”兽的办法。

从此每年除夕,家家贴红对联,燃放爆竹;户户烛火通明,守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗就越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。

( 1 )将下列成语填入文中相应的横线上。

安然无恙 人喊马嘶 扶老携幼 大惊失色

气宇不凡 欣喜若狂 恍然大悟 狼狈逃窜

( 2 )每年除夕村村寨寨的人们为什么逃往深山?
( 3 )桃花村人们上山避难时遇到了谁?他有什么特别之处?
( 4 )乞讨老人是怎么把“年”兽撵走的?
( 5 )除夕有哪些习俗?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]选择身边的一个事物,运用两种说明方法来说明它的特征。
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