2021年苏州市相城区黄桥实验小学五年级上册语文期末测试试题

[查看原题]诗歌鉴赏，古诗对比阅读。

山中

[唐]王维

荆溪白石出，天寒红叶稀。

山路元无雨，空翠湿人衣。

秋风引

[唐]刘禹锡

何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

( 1 )《山中》是________朝诗人________写的，《秋风引》是________朝诗人________写的。
( 2 )《山中》中的“红叶”一词让我们想到________（谁？）的诗《山行》中的________。《秋风引》中“萧萧”指的是________，叶绍翁写的《________》中“________”一句也有“萧萧”这个词。
( 3 )《山中》描绘由________的小溪、鲜艳的红叶和________所组成的山中深秋初时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意。
( 4 )《秋风引》表面写________，实际却是感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、思乡的感情。

[查看原题]课内阅读，回答问题。

记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。

我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒（sā sǎ）给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。

于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈（quān juàn juān）又点，将它作为范文在班上朗读。

这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜（xiān xiǎn）味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。

( 1 )给文中划线的字选择正确的读音。
( 2 )用文中的词填空。

________的仙女 ________的果实 ________的衣衫

________的图书 ________的词语

( 3 )作者从写作中感悟到了什么？阅读做笔记记些什么？

[查看原题]作文。

我___________的一个人

要求：①把题目补充完整，横线上可填“佩服”“尊敬”“难忘”等。②要求有真情实感，语句通顺。③不少于450字。