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2021年中山市东升镇益隆小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写这首诗中的两个对偶句
二、 填空题(分值:20分)
比一比。再组词

钓______ 耍______ 悄______ 漂______

钩______ 要______ 梢______ 飘______

回顾课文内容,将正确选项的序号填在横线上。

①摇桂花 ②捡桂花 ③桂花香 ④桂花雨 ⑤赏桂花

《桂花雨》一文中,作者先写了______,接着写了童年时代最难忘的事情是______,最后写离开家乡后______,给母亲______,但最美好的仍然是记忆中的______。

课文回顾。
( 1 )“山一程,水一程,身向榆关那畔行。”这句诗是________代诗人________写的《长相思》。“长相思”是________名。“故园无此声”中的“故园”是指________,这首小词表达了作者________的感情。
( 2 )“多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是________。”这句话写出了我________的思想感情。
( 3 )《落花生》一课的写作特点是________,文中有这样一句话:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”你对这句话的理解是________。

给下列字组词

珠______ 骗______ 幕______ 择______

蛛______ 编______ 墓______ 绎______​

三、 连线题(分值:10分)

连线

《彭公案》 ______ A.施耐庵

《三侠五义》 ______ B.吴承恩

《水浒传》 ______ C.贪梦道人

《红楼梦》 ______ D.石玉昆

《三国演义》 ______ E.曹雪芹

《西游记》 ______ F.罗贯中

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。
( 2 )解释下列词语。

①等闲:________。

②浑:________。

③清白:________。

( 3 )诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着________;三,四两句描写了________的精神,表达了诗人________的决心。
( 4 )在横线上填上适当的关联词语将句子衔接起来。

________千锤万凿,________烈火焚身,________粉骨碎身,我________要留清白在人间。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,完成练习。

一根手指的故事

1883年,富有创造精神的工程师约翰·罗布林雄心勃勃地准备着.(zháo zhuó)手建造一座横跨曼哈顿和布鲁克林的大桥。可是桥梁专家们都劝他说这个计划纯属天方夜谭,不如趁早放弃。罗布林的儿子——华盛顿·罗布林,一个很有前途的工程师,也确信这座大桥可以建成。父子俩.(liǎng liǎ)克服了种种困难,在构思着建桥方案的同时,也说服了银行家们投资该项目。

然而大桥开工仅几个月,施工现场就发生了灾难性的事故。父亲约翰·罗布林在事故中不(幸 辛)身亡,华盛顿的大脑也严重受伤。许多人都以为这项工程会因此而泡汤,因为只有罗布林父子才知道如何把这座大桥建成。

然而,尽管华盛顿·罗布林丧失了活动和说话的能力,但他的思维还同以往一样敏锐,他决心要把费了父子俩很多心血的大桥建成。一天,他脑中忽然一闪,想出一种用他唯一能动的一个手指和别人交流的方式。他用那根手指敲击他废了的手臂,通过这种密码方式由妻子把他的设计意图转述给仍在建桥的工程师们。整整13年,华盛顿就这样用一根手指指挥工程,直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。

不是在这个世界上,很多人不能成功,而是他们缺少智慧,因为他们面对事情的(坚 艰)难时,没有做下去的勇气。

( 1 )把括号里正确的读音和汉字写下来________、________、________、________、。

( 2 )联系上下文,解释下列词语。

①天方夜谭:

②泡汤:

( 3 )请针对画“________”的句子,提一个你认为有探究价值的问题。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

狮子和大象

狮子想击倒它的强大对手大象。可是,它害怕大象的鼻子,一直不敢动手。终于,它想出了一条诡计。狮子与大象又相遇了,狮子的一番话使大象相信长鼻子损害了自己的伟大形象而立即截短了它。这时,狮子才露出了真相,向大象扑去,大象失去了威力,成了狮子的美餐。

要求:1.根据提供的材料,以《狮子和大象》为题,扩写全文。2.把表现中心的重点部分写具体,注意语句通顺,不写错别字。

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