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2021年成都市东湖小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________,一日难再晨。________,岁月不待人。—陶渊明 ( 2 )莫等闲,________,________。— 岳飞( 3 )________,不弃功于寸阴,—葛洪 ( 4 )多少事,________;天地转,________。一万年太久,________。—毛泽东 |
二、 填空题(分值:20分)
选择划线字的正确解释。 拥:① 拥有 ② 聚到一起 ③ 赞成 ④ 抱 大家不要拥挤,请排队买票。______ 我国拥有丰富的水电资源。______ 她们姐妹俩含着热泪紧紧拥抱着。______ 全国人民衷心拥护中国共产党。______ |
排列顺序。 ______①而人类又靠吃动植物生长。 ______②植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。 ______③对地球来说,太阳十分重要。 ______④由此可见,地球上的生命是不能缺少太阳的。 ______⑤动物靠吃植物生长。 |
看拼音,写汉字 gōng diàn | yǔn nuò | yǎng mù | huī huáng | qīn lüè | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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把句子中划线的词,换上意思相近的词 他们知道班长要把敌人引上绝路。______
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三、 连线题(分值:10分)
连一连。 《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 《将相和》 琦君 郭沫若 许地山 司马迁 冯骥才 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗文赏析,韵无穷 。
长相思
山一程,水一程, , 。
风一更,雪一更, , 。
( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )这首词的作者是________代的________。词牌名是________。
( 3 )“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )
A: 叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B: 走了一路,很累。
( 4 )我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:________、________、________
( 5 )分享一首表达作者思乡情感的古诗。
( 6 )结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
昆虫的“鼻子”触角
①民间流传着这样一个有趣的故事:秦朝死亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,
项羽频频败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无能蚂蚁集成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为妈蚁代表了天意,于是拔倒自刎身亡。 其实哪有什么天意啊.这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的妈蚁在宇迹上吃糖,项羽果然上了当。
②妈蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?其实这全凭着它头上长的两个小“特角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已,就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蟋蟀的触角像一簇小胡子;蝴蝶的触角像两个小鼓糙;白蚁的触角像一串念珠;苍蝇的触角像小麦德;而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。
③形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中超着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的糜集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
④触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个噢觉器,工峰有6000多个,雄峰有3000多个;雄金电子的每个触角上有40000多个嗅觉器… …昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏得多啊!
⑤触角除了有唤觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑竟食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;水中生活的仰泳蝽用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……
( 1 )第②一⑤自然段围绕昆虫的触角,介绍了________、________、________这三个方面的内容。
( 2 )第②自然段画波浪线的句子运用了________说明方法,形象生动地写出了________;第④自然段中画橫线的句子运用了________的说明方法,准确具体地说明了________。
( 3 )“雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的“营营”声,找到雌蚊子在哪里呼唤。”这
句话放在文中最合适的位置是( )。
A: 第②自然段
B: 第③自然段
C: 第④自然段
D: 第⑤自然段
( 4 )第⑤自然段中下划线词语“有的”能不能去掉?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。
写一写自己的一位老师。向大家介绍老师某些方面的性格特点,写的时候,可从人物的外貌、动作、语言、神态进行描写,使人物的形象生动的展现在读者面前。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】盛年不重来 【第2空】及时当勉励 ( 2 )【第1空】白了少年头 【第2空】空悲切 ( 3 )【第1空】不饱食以终日 ( 4 )【第1空】从来急 【第2空】光阴迫 【第3空】只争朝夕
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】② 【第2空】① 【第3空】④ 【第4空】③
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| 2、 | 【第1空】④ 【第2空】② 【第3空】① 【第4空】⑤ 【第5空】③
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| 3、 | 【第1空】宫殿 【第2空】允诺 【第3空】仰慕 【第4空】辉煌 【第5空】侵略
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| 4、 | 【第1空】死路
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )身向榆关那畔行|夜深千帐灯|聒碎乡心梦不成|故园无此声
( 2 )【第1空】清
【第2空】纳兰性德
【第3空】长相思
( 3 )A
( 4 )【第1空】风餐露宿
【第2空】幕天席地
【第3空】跋山涉水
( 5 )静夜思 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
( 6 )诗人看着故乡的方向,他想起了家中的父母,温柔的妻子,还有那活泼可爱的孩子。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】形态
【第2空】作用
【第3空】原因
( 2 )【第1空】比喻
【第2空】触角的样子
【第3空】列数字
【第4空】昆虫的嗅觉器多
( 3 )C
( 4 )不能;去掉了就不能体现语文的严谨性。

六、 写作题(分值:30分)答案
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