| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《泊船瓜洲》 ______ ,______ 。______ ,______ 。 |
1、[查看原题] 给加横线的字注音 手榴弹______ 转移______ 攀登______ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 给括号里的词语写反义词。 ①须鲸的水柱是(垂直)的,又细又高。 ______ ②它们通常会找一个比较(安全)的地方睡觉。______ ③鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全(退化)了。______ ④它们遇到大鱼和海兽,就(凶猛)地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 画龙点睛。(我会选恰当的关联词语填空) ①______口袋里有很多钱,我______能买很多我喜欢的书。 ②______口袋里没有多少钱,______我不能买我喜欢的书。 ③______我没钱买书,______这阻止不了我对知识的渴求。 | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
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1、[查看原题] 连线。 ( 1 )《三国演义》 童话故事 《西游记》 历史故事 《亡羊补牢》 民间故事 《丑小鸭》 神话故事 《牛郎织女》 寓言故事 ( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟端午节 正月十五 登高插茱萸 重阳节 七月初七 赏月吃月饼 元宵节 九月初九 拜月乞针线 中秋节 八月十五 看灯吃汤圆 |
春 望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
闻①官军②收河南河北
剑外③忽传收蓟北④,初闻涕泪满衣裳。
却看⑤妻子⑥愁何在,漫卷⑦诗书喜欲狂。
白日放歌⑧须纵酒⑨,青春⑩作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【注释】①闻:听说。②官军:宋朝军队。③剑外:剑门关以南的地方.也称剑南。④蓟北:泛指河北北部,当时是安史叛军的最后巢穴。⑤却看:回头看。⑥妻子:妻子和孩子。⑦漫卷:随意地卷起来,指兴奋得不能读书了。⑧放歌:尽情歌唱。⑨纵酒:纵情喝酒。⑩青春:明丽的春天。
【资料】《春望》是安史之乱期间,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象,百感交集,写下的传诵千古的名作。《闻官军收河南河北》是当时正流落在四川的诗人,听闻了安史之乱”即将结束这个大快人心的消息后,走笔写下的诗。
( 1 )你从《闻官军收河南河北》这首诗中的哪些词语中体会到了诗人“喜欲狂“?A.悲伤的泪 B.悔恨的泪 C.欣喜的泪 D.思乡的泪
阅读短文,回答问题。
假如给我三天光明
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。
有时我想,要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。_______认为岁月还相当漫长,我们的每一天_______不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此?_______那些瞎了的人,_______更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。
假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛?”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?
( 1 )在文中横线上填上适当的关联词语。①________认为岁月还相当漫长,我们的每一天________不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
②________那些瞎了的人,________更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。
( 2 )从文中找出两组反义词写下来。________——________ ________——________
( 3 )理解全文,填空。①“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”,他们一定会________;“假如你只有三天的光明”,你将会________。
②作者写这篇课文,是想告诉我们:________。
( 4 )读了这篇短文,你会想起哪些名人名言?请写出一两条。