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2021年佛山市三水区杨梅小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
根据插图配古诗。 |
二、 填空题(分值:20分)
给形近字组词 牌______ 敲______ 跨______ 腋______ 柜______ 碑______ 稿______ 垮______ 液______ 距______ |
下列成语补充完整。 气______山河 全神______注
居高______下 斩钉______铁 横七______八 昂首______胸 |
读拼音,写词语。 kuān chǎng | pàn duàn | guò lǜ | fèi bù | qián shuǐ | ǎi xiǎo | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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补写词语。 举世______名 众星______月 金______辉煌 玲______剔透 天南______北 奇珍______宝 不可______量 风景名______ |
三、 连线题(分值:10分)
把下列词语搭配起来。 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]填空。背诵《示儿》这首诗,并说说这首诗的意思。
示儿
死去_______________,但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
( 1 )把诗歌补充完整。
( 2 )这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是________。
( 3 )用自己的话说说整首诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课文阅读。
落花生(节选)
父亲说:“你们爱吃花生吗?”
我们争着回答:“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
( 1 )花生的好处有哪些?父亲拿花生与桃子,石榴,苹果作比较说明了什么?
( 2 )选文是围绕哪句话来写的?再联系上下文,解释这句话的含义。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文
题目:我_____________的一个人
要求:叙述要清楚,描写要具体,可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 回乡偶书 少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】品牌 【第2空】敲门 【第3空】跨越 【第4空】腋下 【第5空】书柜 【第6空】石碑 【第7空】文稿 【第8空】打垮 【第9空】液体 【第10空】距离
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| 2、 | 【第1空】壮 【第2空】贯 【第3空】临 【第4空】截 【第5空】竖 【第6空】挺
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| 3、 | 【第1空】宽敞 【第2空】判断 【第3空】过滤 【第4空】肺部 【第5空】潜水 【第6空】矮小
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| 4、 | 【第1空】闻 【第2空】拱 【第3空】碧 【第4空】珑 【第5空】海 【第6空】异 【第7空】估 【第8空】胜
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )元知万事空;不见九州同;王师北定中原日;无忘告乃翁
( 2 )【第1空】王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
( 3 )我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )好处:味道美、可以榨油、价格便宜 父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比,通过果实的色彩、样子及果实生长的位置的比较,说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在美,却具有朴实无华、默默无闻、不计名利等内在的最可贵之处。
( 2 )人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 这是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后受到的感悟。作者虽然年纪小,但已经体会了父亲对他们提出的要求:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人(并非针对桃子、石榴、苹果等);而有没有实际用处,主要是指看对他人和社会有没有帮助及贡献。

六、 写作题(分值:30分)答案
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