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2021年佛山市第三十三小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文原文填空。
( 1 )________,但悲不见九州同。
( 2 )王师北定中原日,________。
( 3 )________,西湖歌舞几时休?
( 4 )________,万马齐喑究可哀。
( 5 )我劝天公重抖擞,________。
( 6 )白日依山尽,________。
二、 填空题(分值:20分)
给下列各题选择对应的找书方法。

A.从别人推荐的书目中找。 B.从感兴趣的题材中找。

C.从感兴趣的作家、作品中找。 D.读各种不同题材、体裁的书籍。

( 1 )我喜欢到图书馆借阅书籍,我会走遍每一个书架,争取一年中每一个书架上的书至少读过一本。( )
( 2 )读了《森林报》,我对这类与众不同的写法很感兴趣,就去找了这一类的书继续读。( )
( 3 )作家叶文玲对读书竟然有那么多经验分享,我再去找找她的其他作品读一读。( )
( 4 )课文《忆读书》中提到了一本书口q《水浒传》,我没有读过。我想去找亲读。( )
下面课文结尾的特点属于?选一选

A.画龙点睛,点明主题 B.首尾呼应,照应全

C.总结全文,括文意 D.展望未来,寄深写远

( 1 )就这样,我有了第一本长篇小说...... ________
( 2 )于是,我又想起了在故乡年时代的“摇花乐”,还有那据落的阵阵花雨。________
( 3 )醒来,枕边一片湿。 ________
( 4 )我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的舞下,我努力地向前去。 ________
( 5 )一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

________

给加点字选择正确的解释。
( 1 )勉:①力量不够而尽力做;②勉励;③努力。

勉为其难________ 勤勉________ 有则改之,无则加勉________

( 2 )秀:①凸出,高出;②优异;③清秀。

优秀________ 一枝独秀________ 山清水秀________

给形近字组词

桂______ 饼______ 箩______ 飘______ 浸______

挂______ 拼______ 萝______ 漂______ 侵______

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

美丽的 关系 治疗 探索

温暖的 地球 吸收 疾病

密切的 世界 凝成 热量

神秘的 阳光 继续 水滴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读芳草地。

春 望

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

闻①官军②收河南河北

剑外③忽传收蓟北④,初闻涕泪满衣裳。

却看⑤妻子⑥愁何在,漫卷⑦诗书喜欲狂。

白日放歌⑧须纵酒⑨,青春⑩作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

【注释】①闻:听说。②官军:宋朝军队。③剑外:剑门关以南的地方.也称剑南。④蓟北:泛指河北北部,当时是安史叛军的最后巢穴。⑤却看:回头看。⑥妻子:妻子和孩子。⑦漫卷:随意地卷起来,指兴奋得不能读书了。⑧放歌:尽情歌唱。⑨纵酒:纵情喝酒。⑩青春:明丽的春天。

【资料】《春望》是安史之乱期间,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象,百感交集,写下的传诵千古的名作。《闻官军收河南河北》是当时正流落在四川的诗人,听闻了安史之乱”即将结束这个大快人心的消息后,走笔写下的诗。

( 1 )你从《闻官军收河南河北》这首诗中的哪些词语中体会到了诗人“喜欲狂“?
( 2 )杜甫听到官军收复河南河北的消息时是那样欢喜,其中更重要的原因是( )。
A: 自己可以回到家乡,结束颠沛流离的生活
B: 国家可以重归统一,人民免受战乱之苦
( 3 )《闻官军收河南河北》这首诗尾联中用了连接词“________““________”“________”“________”将“________”“________”“________”“________”这四个地名串联起来,写出了一种瞬间即至的动感,表达了诗人________(用成语概括)的心情。
( 4 )下列对这两首诗的赏析不准确的一项是( )。
A: 《春望》开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽景象
B: 《春望》尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上了。这种愁情是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致
C: 《春望》全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫“的艺术风格
D: 《闻官军收河南河北》抒发诗人情感时运用了神态描写和动作描写@-T-法
( 5 )这两首诗都写了“泪”,结合资料,我认为“感时花溅泪”中的“泪”是( );“初闻涕泪满衣裳”中的“泪”是( )。

A.悲伤的泪 B.悔恨的泪 C.欣喜的泪 D.思乡的泪

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

积极生活就是爱

韩松落

有段时间,很喜欢法国电影,却对法国电影里总要出现的“爱”感到不耐烦。

以法国女歌手伊迪斯·皮亚芙生平故事为主线的电影《玫瑰人生》里,记者向坐在海滩上的皮亚芙发问:“您对少女们有什么建议吗?”“爱。”“您对青年们有什么建议吗?”“爱。”“您对孩子们有什么建议吗?”“爱。”……在法国电影里,爱是最重要的事,电影里的男人女人,不断地告诉自己和别人,要爱,要示爱,要落实爱。后来读到法国哲学家阿兰·巴迪欧的书《爱的多重奏》,这是他在71岁时一次访谈的文字稿。此时的他,清澈洞明,对这种“爱文化”有了深刻的理解和深刻的阐述。他所论述的爱,是爱情,但又不仅仅是爱情。人本来是单个的,以单数形式存在,而爱情,却让人从“一”变“两”,在这个过程里,人得打破自己身上的封闭,试着通过另一个人的角度去看世界。两个人的爱,是“最小的共产主义单位”,但这种形式,却是一种更大规模的集体之爱的演习,让“从两个人过渡到人民”成为可能。

在他看来,爱不是一下就能完成的,得靠忠诚去维护,得不停地宣示爱意,“尽管在一开始就已经宣布,爱仍然需要不断地被重新宣布”。而这,显然需要巨大的行动力,需要不断激发自己身上的热情和能量,所以,他所谓的爱,是一种更朴实的态度:积极生活。去爱,去行动,去寄托,去反省,去剔除焦虑,去解决不安,去认识命运,去抵抗死亡。

( 1 )短文写了________里的“爱”,还写了________里的“爱”。
( 2 )“在法国电影里,爱是最重要的事,电影里的男人女人,不断地告诉自己和别人,要爱,要示爱,要落实爱。”其中“爱”的意思是________,“示爱”的意思是________,“落实爱”的意思是________。
( 3 )“爱,是一种更朴实的态度:积极生活。”作者是怎么理解这句话的?
( 4 )“积极的生活就是爱”你赞同这个观点吗?简要写出你的认识。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

请你快速默读课文《狼牙山五壮士》,看看课文是按怎样的顺序写的,可以分为几部分?

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