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2021年防山乡土门小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下面的名句补充完整。
( 1 )盛年不重来,________。及时当勉励,________。
( 2 )莫等闲,________,空悲切。
( 3 )不饱食以终日,________。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。

shī tǐ______

qí qū______

rì kòu______

hǒu jiào______

读拼音,写词语。
( 1 )妈妈每天忙碌于这些fán suǒ________。
( 2 )他们家非常háo huá________,漂亮极了。
( 3 )他的身体日渐shuāi ruò________。
读拼音,写词语。
( 1 )这里四季如春,很shì yí________休养。
( 2 )我们欣喜地发现,bái hè________的数量增加了,这说明我们的环境变得更好了。
( 3 )他把这张珍贵的照片放进xiànɡ kuànɡ________里,保存起来。
在横线上填上合适的关联词。

不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……

即使……也…… 因为……所以…… 不管……都……

( 1 )我们________要学习好,________要身体好。
( 2 )________明天不下大雨,我们________去春游。
( 3 )________困难再大,我们________不能低头。
( 4 )________伯父为自己想得多,为别人想得少,________受到人们的爱戴。
三、 连线题(分值:10分)

把搭配的词语选出来

周游______ A.专业 

选择______ B.对话 

倾听______ C.故事 

编写______ D.世界 

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗,并完成练习。

蝉

垂缕饮清露,________________。

居高声自远,________________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这是咏________诗,作者从________、________、________等三方面写出了蝉的特点。
( 3 )诗人借蝉阐发自己高洁志向的诗句是:________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

圆明园的毁灭(节选)

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物;上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏,毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

( 1 )选文是从________、________这两个方面来再现圆明园昔日的辉煌的。
( 2 )读了选文第1自然段,我们知道圆明园的景观大致包含这几类:一是仿照各地名胜建造的;二是根据________建造的;三是________。
( 3 )选文第2自然段采用了________的构段方式。画横线的句子是________句,有________的作用。
( 4 )课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
( 5 )“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走”,句中的“凡是”“统统”能删掉吗?为什么?
( 6 )“对举”是指将两种事物并排列出,并使它们相互衬托、相互对照的描写方法。选文第1自然段画横线的句子,就是用了这种方法。请发挥你的想象,学着画横线的句子,来写写圆明园中收藏的珍贵的历史文物吧!
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

翻译《泊船瓜洲》这首诗

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