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2021年莱阳市山前店镇中心小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
《已亥杂诗》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发,富有哲理的句是:______,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
我能给这些词语找到家。 ①我对文物了解很少,不懂得如何______这些汉字。 ②昨天,公园的梅花开了,吸引了很多的人前去______。 ③小时候,我对什么花都不懂得______。 |
从课文《鲸》中找下列各词的反义词 沉下______
| 远离______ | 细______ | 进化______
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读意思,写诗句。 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。
______,______
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看拼音写词语。 jiàn zhù | huán jìng | xiāo huǐ | chuán tǒng | jiē shì | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | xiàng zhēng | hóng wěi | zuì zhèng | bǎo lǎn | màn yóu | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
把有关联的项目填在下面的横线上。 杭州______ 双龙洞 买卖街 金华______ 趵突泉 苏堤春晓 济南______ 圆明园 石钟乳 北京______ 西子湖 小泉 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
从此,牛郎在地里耕种(zhǒng zhòng),织女在家里纺织。织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧。她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。有时候,织女也去帮助牛郎干些农活,两个人辛勤劳动,日子过得挺美满。转(zhuǎn
zhuàn)眼间三个年头过去了,他们有了一儿一女。到了孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇,可是织女并不喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩,喜欢看门前的溪水活泼地流过来,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。
( 1 )给划线字选择正确的读音。
耕种________(zhǒng zhòng) 转________(zhuǎn zhuàn)眼间
( 2 )“日子过得挺美满”具体体现在哪里?画出文中的句子。
( 3 )最能概括织女特点的词有:________。
( 4 )“她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦”集中反映了织女________的特点。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]读一本好书犹如交一个好朋友,把读过的好书推荐给同学.就好像把好朋友介绍给他们一样。请你给同学们推荐一本你读过的好书吧。
要求:写清楚推荐理由,可以写一点也可以写几点;把重要理由写具体,可以结合书中的情节、人物、对话或插图,可以转述或摘录书中的精彩片段。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】落红不是无情物 【第2空】化作春泥更护花
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】鉴赏 【第2空】观赏 【第3空】欣赏
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| 2、 | 【第1空】浮起 【第2空】靠近 【第3空】粗 【第4空】退化
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| 3、 | 【第1空】更喜岷山千里雪 【第2空】三军过后尽开颜
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| 4、 | 【第1空】建筑 【第2空】环境 【第3空】销毁 【第4空】传统 【第5空】街市 【第6空】象征 【第7空】宏伟 【第8空】罪证 【第9空】饱览 【第10空】漫游
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】西子湖-苏堤春晓 【第2空】双龙洞-石钟乳 【第3空】趵突泉-小泉 【第4空】圆明园-买卖街
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】zhòng
【第2空】zhuǎn
( 2 )牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩,喜欢看门前的溪水活泼地流过来,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。
( 3 )【第1空】美丽贤惠、心灵手巧
( 4 )【第1空】心灵手巧

六、 写作题(分值:30分)答案
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