| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文原文填空。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )王师北定中原日，________。 ( 3 )________，西湖歌舞几时休？ ( 4 )________，万马齐喑究可哀。 ( 5 )我劝天公重抖擞，________。 ( 6 )白日依山尽，________。 |
1、[查看原题] 写出下列各句所运用的修辞手法。 ( 1 )桂子花开，十里飘香。________ ( 2 )当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。________ ( 3 )一本你喜爱的书就是位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。________ ( 4 )起先，小鸟只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿站在书架上，一会儿又跳到画框上去了。________ ( 5 )不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？________ |
2、[查看原题] 辨字组词。 落______ 洛______ |
3、[查看原题] 根据课文内容及积累填空。 ( 1 )红日初升，________，河出伏流，________。潜龙腾渊，________。 ( 2 )《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，写了________、________、________三个故事。 ( 3 )《示J儿》一诗中，最能体现诗人强烈的爱国之情的诗句是：________，________。 ( 4 )“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“盛年不重来，________。及时当勉励，________。”岳飞也谆谆诲我们：“________，________，空悲切。” |
4、[查看原题] 说明角度的不同，说明内容的选择也就不同，假如在下面两种不同的情境下，你会选择哪些说明内容？将正确的序号填在横线上。（可重复选择） ①特殊功能 ②特殊标记 ③质量 ④材料 ⑤种类 ⑥款式 ⑦价格 ⑧品牌 ⑨颜色 ⑩代言人 ( 1 )假如你心爱的笔丢失了，为了能找到笔，你会向别人描述关于笔的________。( 2 )假如你是一个笔产品推销员，向别人推销笔时，你会描述关于笔的________。 |
1、[查看原题] 连一连。 xùn______ 仁 rén______ 驯 lì______ 杈 duò______ 栗 chà______ 狭 xiá______ 舵 |
课内阅读
_______________，
万水千山只等闲。
_______________，
_______________。
金沙水拍______，
大渡桥横______。
更喜岷山千里雪，
三军过后______。
阅读短文，回答问题
穆老师的眼睛
穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。
语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。
下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”
现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是__________”为题写出你的美好愿望。不少于300字。
