| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①七夕今宵看碧霄，______ ②天阶夜色凉如水，______ |
1、[查看原题] 读诗回答 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 这句诗出自宋朝诗人______的 《______》，在诗人眼中，乡愁犹如______，读着这首诗，我仿佛看到了______。 |
2、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 惊叹—______ 凌空—______ 驰名—______ 保持—______ 轻盈—______ |
3、[查看原题] 知识回顾。 ( 1 )轩轩总是贪玩不好好学习。不珍惜时间，我想对他说：“盛年不重来，________。及时当勉励，________。” ( 2 )“山外青山楼外楼，________？”这两句诗的作者是宋代诗人________，这首诗表现了他________。 ( 3 )《少年中国说（节选）》一文告诉我们少年中国与中国少年的联系是________。 ( 4 )通过学习课文，我们认识了________的廉颇，________的海力布。 |
4、[查看原题] 在横线上填上合适的关联词。 无论……都…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就…… 一边……一边…… ( 1 )________她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，________邻居都很喜欢她。( 2 )这种电风扇________风量大，________节约电，噪音小，大家都争着买。 ( 3 )在这次比赛中，李明________没夺得第一名，________他的成绩比原来提高了不少。 ( 4 )________下午刮大风，渡船________不开了。 ( 5 )________刮风下雨，我们________要去植树。 ( 6 )在国外的留学生要________学习，________劳动。 |
1、[查看原题] 连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 沁水思源 一个巴掌拍不响 直言不讳 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 孤掌难鸣 左边的词语：______ 右边的词语：______ |
诗歌鉴赏。
乡 愁
——余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头，
我在外头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
( 1 )读了这首诗后，你的感受是什么？课外阅读。
梅 花 颂
在许多人眼里，牡丹是美的象征。的确，牡丹红得妖娆，红得明艳。古人云：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳，人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而，我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。
然而，梅花并不是像菊花那样消极，它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，而书写了“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放，将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段饱经沧桑的枝干；而梅却傲然挺立，任由寒刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色，在万里北国中绽放着貌似娇弱的花，用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇！
我喜欢梅花，喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅，在天地间生长……
( 1 )试着解释词语意思，并造句。饱经沧桑：________。
造句：________。
百花齐放：________。
造句：________。
( 2 )文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢？________。
( 3 )作者为什么喜欢梅花呢？________。
( 4 )你喜欢梅花吗？请用你最喜欢的方式赞美它吧！________。
假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是__________”为题写出你的美好愿望。不少于300字。
；左边的形象
