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2021年邯郸市丛台区北关小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列诗词补充完整。
( 1 )________,天气晚来秋。________,清泉石上流。
( 2 )月落乌啼霜满天,________。
( 3 )山一程,水一程,________,________。
( 4 )________,________鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,________。
二、 填空题(分值:20分)

看看这几个拼音落在哪个划线字的家里。

A.děi

B.de

C.dé

①得______了,这么吃力,你就别写了。

②老师和孩子们都显得______那么严肃认真,而又那么富有感情。

③这碾子一响,就得______转到天黑,怕误首长的事呢。

读下面的意思,猜写诗句。

春风又吹绿了江南两岸,可是明月什么时候才能照着我回到自己的家乡呀!

______,______

写出近义词

细心—______ 闪烁 — ______ 敏捷 — ______欣赏— ______

在下划线字选择正确读音。

嗜好(shì sì)______ 发誓(sì shì)______ 羞怯(què qiè)______ 剔透(tī tì)______

祈求(qí qǐ)______ 嫉妒(jì jí)______ 腹部(fǔ fù)______ 珊瑚(shān sān)______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

( 1 )解释下列字词的意思。

生气:________

恃:________

抖擞:________

( 2 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。________
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

槐
花 乐

又是槐花飘香时。

晚饭后,我急匆匆奔向开满槐花的小路。那一串串、一簇簇白色小花挂满枝头,像女孩子的耳坠。含苞的花蕾如刀似月,洁白中隐着一点淡黄,乍开恰如初生可爱的小鸭,怒放犹展翅欲飞的天鹅。此时,没有了白日的喧哗,也没有了白日的浮躁,只剩下盛开的槐花,只留有淡淡的清香。我沉浸在了槐花的世界里。

小时候,一到槐花飘香的季节,村里的孩子们就特别忙碌。为了能吃到那醇香的槐花,放学后,我们成群结伴去村口采槐花。一路上,你追我赶,到了村口常常已是大汗淋漓。可那时哪知道累啊!一望到飘香的槐花,我们就乐疯了。调皮、胆大的男孩像一只只敏捷的猴子迅速爬到枝头,捋一把槐花就往嘴里塞。可把树下的女孩和胆小的男孩急坏了,大声叫嚷着:“快扔几枝下来,快扔几枝下来……”,那喊声很快就把一枝枝的槐花“震落”下来。我们便一拥而上,拿起来捋一把放在口中就满嘴生香了。树上、树下欢声笑语,总得忙到天黑,总得过足了槐花瘾,我们才磨蹭着回家……

不知不觉已走到了小路的尽头,我从童年的梦中醒来,昔日的槐花乐早已不在,只留下槐花淡淡的清香。

( 1 )“那喊声很快就把一枝枝的槐花‘震落’下来”,其中引号的作用是( )。
A: 用于引用的部分。
B: 指特殊意义。
C: 用于表示着重强调,引起注意。
( 2 )从文中找出概述小时候槐花乐的语句。
( 3 )第三自然段有个比喻句,请抄下来。它写出了男孩子什么特点?
( 4 )第三自然段的第一句话是这段的________,起________的作用。
( 5 )仿照第三自然段的写法,围绕“教室里真安静啊!”写一段话。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在生活中你一定有崇拜的人,他或者是哪位明星,或者是哪位科学家,亦或者是自己身边的一些人,写一写你所崇拜的人,你为什么崇拜他?请以“我最崇拜的人”为话题写一篇不少于400字的作文。

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