| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①金沙水拍云崖暖,______ 。 ②风一更,雪一更,______ 。 ③孤帆远影碧空尽,______ 。 他们知道班长要把敌人引上绝路。______ 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 在句中,“浸”的意思是:______,你觉得“浸”在这里用得好吗?为什么?______ ①奶奶说:“它走了,它是______的。你们快出去寻月吧。” ②满院子的白光,是______的,______的,灯光也没有这般亮的。 ③院子的中央处,是那棵______的桂树,______的枝,______的叶,桂花还没有开,却有了______的骨朵儿了。 ④我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,______地悄没声地溜进来。 ⑤河水的______,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。 三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗阅读
《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ________________,________________。 ( 1 )将诗句补充完整,并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句,波浪线画出动态描写的诗句。( 2 )这首诗的作者是________朝________,全诗主要描写了________季________(时间)的景色。 ( 3 )诗中的“姑苏”指的是( ) ( 4 )诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有________、________、________和________。 ( 5 )用自己的话说说后两句诗的意思。________。 ( 6 )这首诗表达了诗人在旅途中________的心情,从“________”字可以看 出来。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
多变的狐狸 很久以前,“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。 过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降了,落到了狐狸后面。病好后,他就背上书包去上学。路上,他遇到了狐狸。 “狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见,仍旧向前走。 怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀 “谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学。哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。 野兔感到很委屈,他一声不响地来到学校,开始努力学习起来。又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。 “啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸”,狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。 但是,野兔走开了,他不愿再和多变的狐狸交朋友了。 ( 1 )给文中下划线的字选择读音。“落”字应选择读音________ ①luò ②là ③lào ④luō “背”字应选择读音________ ①bèi ②bēi ( 2 )给空白处的段落加标点。( 3 )用“‖”线把短文分成四段,并写出三、四段的段意。 第三段:________ 第四段:________ ( 4 )文中狐狸是“多变的”,但是引起它多变的原因是什么?六、 写作题(分值:30分)
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