| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )少年易老学难成,________。 ( 2 )________,牵牛织女渡河桥。 ( 3 )孤帆远影碧空尽,________。 ( 4 )________ ,西湖歌舞几时休? ( 5 )王师北定中原日,________。 |
1、[查看原题] 比一比,再组词。 疗______ 玲______ 氏______ 编______ 滑______ 辽______ 铃______ 纸______ 遍______ 猾______ |
2、[查看原题] 写出下列画线词语的反义词。 ( 1 )两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。________ ( 2 )牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了。________ |
3、[查看原题] 我能仿写词语。 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 人们都爱______,爱她的______,爱她的______,爱她的______。 |
4、[查看原题] 把下面句子中画线的部分换成合适的成语。 ( 1 )我喜欢那套房子,虽然很好,但还有缺陷的是离上班的地方太远。________ ( 2 )我们是班级干部,从道理上说应当这样以身作则。________ ( 3 )我们先要自己以身作则,然后才能很有道理,底气十足地指出别人的缺点。________ |
1、[查看原题] 回忆课文内容,把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。①等闲:________。
②浑:________。
③清白:________。
( 3 )诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着________;三,四两句描写了________的精神,表达了诗人________的决心。________千锤万凿,________烈火焚身,________粉骨碎身,我________要留清白在人间。
麻雀(节选)
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没有看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空中的透明的网,等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着,叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
( 1 )用简洁的话概括短文的内容。